Kevéssé ismeretes, hogy protestáns iskolákban is találkozunk versenyzéssel. Példák: Heidelberg (1587: Schola Nicrina): „der Lehrer soll dabei den einen Mittwochen etwa den obersten von dem Zweiten, den Zweiten von dem Dritten, den Dritten von dem Vierten etc. herausfordern lassen” stb. Vormb. I. 377. – Heidelberg (1565: Paedagogium): „Praemiis etiam invitandi sunt ad concertationem… pueri”. Vormb. I. 181. – Brieg (1581): „In secunda et tertia Classe exerceantur pueri conferendo de Praeceptis Etymologicis et Syntacticis; in quarta vero certent de loco, quis eorum vocabula ex Nomenclaturis rerum assidue proposita et percepta ad Praeceptoris aut Antagonistae interrogationem promptius et expeditius commemorare et aptius pronunciare audita possit”. Vormb. I. 317. – Stralsund (1591): „illud saltem hic addimus, concertationem illam inter adolescentes de loco honestiore hactenus usitatam nobis perplacere eamque in omnibus judicamus, ut non modo disputatione vel lectionum recitatione, sed etiam stylo, lectione et oratione contondant” etc. Vormb. I. 501. – Brandenburg (1564): „in omnibus etiam classibus assuefaciendi sint pueri ad mutuum certamen”. Vormb. I. 541. – Az 1558-ik évi augsburgi iskolai szabályzat (szerzője valószínűleg Hieronymus Wolf) a versenyzést szintén ajánlja „ea tamen conditione, ut et victo restitutionis in integrum spes proposita sit, si strenue se gesserit, et victori amittendae dignitatis metus, nisi, ut coepit, strenue perrexerit. tlic cavendum, ne honesta aemulatio rixas et inimicitias pariat”. Vormb. I, 441.