Pálya - modell
Igények és lehetőségek a pedagógus-továbbképzés változó rendszerében

"A TELEMACHUS 2014 kutatásban arra kerestük a választ, milyen professzionalizációs és oktatáspolitikai folyamatok kölcsönhatásában formálódik a pedagógusok szakmai identitása, milyen igényeik és lehetőségeik vannak a szakmai továbbfejlődés tekintetében, s hogyan értelmezhető a pedagógusképzést folytató felsőoktatási intézmények pályára gyakorolt hatása."
2015-12-02
Megtekinthető verziók
PDF
ZIP verziók
PDF
URL: https://mek.oszk.hu/14700/14765 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-134235
Látogatások: 3 152