CÍMLAP
|
Tanulmányok Pléh Csaba 60. születésnapjára TARTALOM, ISMERTETŐ |
Tartalom
Előszó
Czigler István - Kónya Anikó - Pléh Csaba: A fájdalom pszichofiziológiájának új elméletei és jelentőségük a tanulásteóriákban
Nyelvelméleti kérdések
- Babarczy Anna: Miért van szükség statisztikai tanulási mechanizmusra a nyelvelsajátításhoz?
- Fiser József: Létezik-e külön statisztikai és szabályalapú tanulás az agy vizuális és auditorikus moduljaiban?
- Lukács Ágnes: A nyelvtani tudás gyökerei
- Kálmán László: Szegény, szegény inger!
- Rebrus Péter: Hogyan inflektál a magyar?
A nyelvi fejlődés empirikus kérdései
- Lórik József: Gyengén olvasás és diszlexia
- Radványi Katalin: Kromoszóma-rendellenesség miatt fejlődési elmaradást mutató Down-szindrómás személyek nyelvi készségeinek vizsgálata
- Schnell Zsuzsanna: Tudatelmélet és pragmatika
Nyelvfeldolgozás
- Dánkovics Natália: A szórend szerepe az anafora-feldolgozásban
- Ivády Rozália - Nagy-György Judit: Tartalmi és formai tényezők kölcsönhatása a nyelvi ítéletekben, avagy van-e a mondatnak flörbje?
- Kiss Szabolcs: Implicit pszichológia a nyelvben, avagy az interperszonális igék nyelvlélektana
- Németh Dezső: A nyelvi és az emlékezeti folyamatok kapcsolata
- Krajcsi Attila: Nyelvi relativizmus: a numerikus ismeretek példája
Kétnyelvűség
- Polonyi Tünde Éva - Kovács Ágnes Melinda: Többnyelvű elmék
- Felhőst Gabriella: Nyelvek közötti váltás: korai kétnyelvűek előnyben?
- Kovács Ágnes Melinda - Téglás Ernő: Az aszimmetria logikája: a központi feldolgozó és a nyelvváltás kapcsolata kétnyelvűeknél
Emlékezet
- Racsmány Mihály: Introspekció és kontroll az emlékezeti előhívásban
- László János - Péley Bernadette: Az identitásfejlődés vizsgálata élettörténeti epizódok narratív pszichológiai tartalomelemzésével
- Kónya Anikó: Tapasztalati élmény és emlékezeti tudatosság
A kognitív tudomány elméleti kérdései
- Csibra Gergely: Van-e szükség kognitív megközelítésre? A tükörneuronok esete a szimulációval
- Juhász Levente Zsolt: Neuroökonómia: egy új diszciplína
- Király Ildikó: Az elme kulturális modelljei
- Nádasdy Zoltán: A holográfia metaforája az agyműködés magyarázatában
Észlelés és kategorizáció
- Czigler István - Pató Lívia Gabriella: Fogalmi kategorizáció és eseményhez kötött agyi elektromos változások: feldolgozási stratégiák azonosítása
- Kovács Gyula: Arcpercepció
- Kovács Ilona: A biológiai mozgás kódolása: a téri-idői felbontóképesség optimalizálása egy tengelyalapú reprezentációban
- Rágó Anett: Mindennapi tárgyaink - az artefaktumok fogalma a kognitív pszichológiában
Kognitív fejlődés
- Gergely György - Csibra Gergely: A kulturális elme társadalmi konstruálása: az utánzásos tanulás mint humánpedagógiai mechanizmus
- Győri Miklós: Az autizmus kognitív hátterének változó kauzális modelljei
- Káldy Zsuzsa: Módszertani problémák a csecsemőkutatásban: mire figyelnek a babák
- Tárnok Zsanett: Figyelemzavarban a végrehajtó agy
Evolúciós pszichológia
- Bátki Anna - Bőhm Viktor: Evolúció és pszichopátia: egy integratív javaslat
- Gábris Krisztián: A perceptuális kategorizáció szerepe az etnikai különbségek észlelésében
- Kovács Kristóf: Egyéni különbségek és az evolúciós pszichológia
- Magyari Lilla: A nyelv miért nem olyan, mint a szem?
Filozófia és tudománytörténet
- Nánay Bence: Percepció és intenció
- Demeter Tamás: Mi a népi pszichológia?
- Zemplén Gábor: A Bécsi Kör romantikája
- Gervain Judit: Kartéziánus vagy chomskyánus: az egyetemes nyelvtan régi-új ruhája
- Stachó László: A diszkurzív csatatér
- Tófalvy Tamás: Naiv irodalomelméletek
A kötet szerzői
Ismertető
A megismeréstudomány az egyik legfiatalabb, ugyanakkor legizgalmasabb kutatási terület, mely nem kevesebbet tűzött ki célul, mint az emberi elme és az emberi természet megértését. E tudományág a pszichológia, a filozófia, a nyelvészet, a számítástechnika és a biológia találkozásából bontakozott ki az 1960-as években. Pléh Csaba e kutatási irányzat úttörői közé tartozik. Nemzetközileg elismert kutatásai mellett ő volt az, aki az első hazai kognitív tudományi műhelyeket megteremtette, s azóta is a magyar kognitív tudósok újabb és újabb generációinak tanítómestere. Hatvanadik születésnapja alkalmából volt és jelenlegi tanítványai, munkatársai ezzel a válogatással köszöntik - a nyelvelsajátítás, a nyelvi feldolgozás, a kétnyelvűség, az emlékezet, az észlelés, a kognitív fejlődéslélektan, az evolúciós pszichológia, a filozófia és a tudománytörténet területéről. Pléh Csaba érdeklődésének és kutatásainak sokoldalúságát tükrözi, hogy a kötet a megismeréstudomány összes területéről közöl írásokat, melyek egyben átfogó körképet is nyújtanak a ma Magyarországon folyó kognitív tudományi kutatásokról.
Forrás:
http://www.akkrt.hu/main.php?folderID=964&catID=&prodID=33706&pdetails=1