Tétel adatlapja
CÍMLAP

Az ezerarcú elme
Tanulmányok Pléh Csaba 60. születésnapjára


TARTALOM, ISMERTETŐ



Tartalom

Előszó

Czigler István - Kónya Anikó - Pléh Csaba: A fájdalom pszichofiziológiájának új elméletei és jelentőségük a tanulásteóriákban

Nyelvelméleti kérdések

  • Babarczy Anna: Miért van szükség statisztikai tanulási mechanizmusra a nyelvelsajátításhoz?
  • Fiser József: Létezik-e külön statisztikai és szabályalapú tanulás az agy vizuális és auditorikus moduljaiban?
  • Lukács Ágnes: A nyelvtani tudás gyökerei
  • Kálmán László: Szegény, szegény inger!
  • Rebrus Péter: Hogyan inflektál a magyar?

A nyelvi fejlődés empirikus kérdései

  • Lórik József: Gyengén olvasás és diszlexia
  • Radványi Katalin: Kromoszóma-rendellenesség miatt fejlődési elmaradást mutató Down-szindrómás személyek nyelvi készségeinek vizsgálata
  • Schnell Zsuzsanna: Tudatelmélet és pragmatika

Nyelvfeldolgozás

  • Dánkovics Natália: A szórend szerepe az anafora-feldolgozásban
  • Ivády Rozália - Nagy-György Judit: Tartalmi és formai tényezők kölcsönhatása a nyelvi ítéletekben, avagy van-e a mondatnak flörbje?
  • Kiss Szabolcs: Implicit pszichológia a nyelvben, avagy az interperszonális igék nyelvlélektana
  • Németh Dezső: A nyelvi és az emlékezeti folyamatok kapcsolata
  • Krajcsi Attila: Nyelvi relativizmus: a numerikus ismeretek példája

Kétnyelvűség

  • Polonyi Tünde Éva - Kovács Ágnes Melinda: Többnyelvű elmék
  • Felhőst Gabriella: Nyelvek közötti váltás: korai kétnyelvűek előnyben?
  • Kovács Ágnes Melinda - Téglás Ernő: Az aszimmetria logikája: a központi feldolgozó és a nyelvváltás kapcsolata kétnyelvűeknél

Emlékezet

  • Racsmány Mihály: Introspekció és kontroll az emlékezeti előhívásban
  • László János - Péley Bernadette: Az identitásfejlődés vizsgálata élettörténeti epizódok narratív pszichológiai tartalomelemzésével
  • Kónya Anikó: Tapasztalati élmény és emlékezeti tudatosság

A kognitív tudomány elméleti kérdései

  • Csibra Gergely: Van-e szükség kognitív megközelítésre? A tükörneuronok esete a szimulációval
  • Juhász Levente Zsolt: Neuroökonómia: egy új diszciplína
  • Király Ildikó: Az elme kulturális modelljei
  • Nádasdy Zoltán: A holográfia metaforája az agyműködés magyarázatában

Észlelés és kategorizáció

  • Czigler István - Pató Lívia Gabriella: Fogalmi kategorizáció és eseményhez kötött agyi elektromos változások: feldolgozási stratégiák azonosítása
  • Kovács Gyula: Arcpercepció
  • Kovács Ilona: A biológiai mozgás kódolása: a téri-idői felbontóképesség optimalizálása egy tengelyalapú reprezentációban
  • Rágó Anett: Mindennapi tárgyaink - az artefaktumok fogalma a kognitív pszichológiában

Kognitív fejlődés

  • Gergely György - Csibra Gergely: A kulturális elme társadalmi konstruálása: az utánzásos tanulás mint humánpedagógiai mechanizmus
  • Győri Miklós: Az autizmus kognitív hátterének változó kauzális modelljei
  • Káldy Zsuzsa: Módszertani problémák a csecsemőkutatásban: mire figyelnek a babák
  • Tárnok Zsanett: Figyelemzavarban a végrehajtó agy

Evolúciós pszichológia

  • Bátki Anna - Bőhm Viktor: Evolúció és pszichopátia: egy integratív javaslat
  • Gábris Krisztián: A perceptuális kategorizáció szerepe az etnikai különbségek észlelésében
  • Kovács Kristóf: Egyéni különbségek és az evolúciós pszichológia
  • Magyari Lilla: A nyelv miért nem olyan, mint a szem?

Filozófia és tudománytörténet

  • Nánay Bence: Percepció és intenció
  • Demeter Tamás: Mi a népi pszichológia?
  • Zemplén Gábor: A Bécsi Kör romantikája
  • Gervain Judit: Kartéziánus vagy chomskyánus: az egyetemes nyelvtan régi-új ruhája
  • Stachó László: A diszkurzív csatatér
  • Tófalvy Tamás: Naiv irodalomelméletek

A kötet szerzői



Ismertető

A megismeréstudomány az egyik legfiatalabb, ugyanakkor legizgalmasabb kutatási terület, mely nem kevesebbet tűzött ki célul, mint az emberi elme és az emberi természet megértését. E tudományág a pszichológia, a filozófia, a nyelvészet, a számítástechnika és a biológia találkozásából bontakozott ki az 1960-as években. Pléh Csaba e kutatási irányzat úttörői közé tartozik. Nemzetközileg elismert kutatásai mellett ő volt az, aki az első hazai kognitív tudományi műhelyeket megteremtette, s azóta is a magyar kognitív tudósok újabb és újabb generációinak tanítómestere. Hatvanadik születésnapja alkalmából volt és jelenlegi tanítványai, munkatársai ezzel a válogatással köszöntik - a nyelvelsajátítás, a nyelvi feldolgozás, a kétnyelvűség, az emlékezet, az észlelés, a kognitív fejlődéslélektan, az evolúciós pszichológia, a filozófia és a tudománytörténet területéről. Pléh Csaba érdeklődésének és kutatásainak sokoldalúságát tükrözi, hogy a kötet a megismeréstudomány összes területéről közöl írásokat, melyek egyben átfogó körképet is nyújtanak a ma Magyarországon folyó kognitív tudományi kutatásokról.

Forrás:
http://www.akkrt.hu/main.php?folderID=964&catID=&prodID=33706&pdetails=1


×