CÍMLAP
|
TARTALOM |
Évforduló
Donáth Péter: Adalékok Nagy László pályájához1. Az előzményekről röviden
2. A polgári demokratikus átalakulás és iskolareform reményében
3. Gyermektanulmányozás, iskolareform a Tanácsköztársaság idején: esélyek és engedmények
4. A "bolsevizmus alatti magatartásának" ismételt vizsgálata - alkalmazkodó "hangszerelés", fenntartott reformtervek
5. Nagy László részletes szakmai önéletrajzzal alátámasztott rehabilitációs kérelme 1922-ből
6. Kérésének demonstratív semmibevétele
7. Melléklet: dokumentumok az egyetemi gyermektanulmány-kurzusokról, az Apponyi Kollégium hallgatóinak oktatásáról s a lélektani laboratóriumok ügyeiről
Rövidítések, levéltárak, hivatkozott irodalom
Jegyzetek
Tanulmányok
Filozófia - művelődéstörténetA "szép" fogalmi megközelítése: kulturális magyarázatok
Természet és kultúra kettősége
Kitekintés
Irodalom
Jegyzetek
Demeter Katalin: Széljegyzetek Kornis Gyula "Nietzsche és Petőfi" című írásához
Romantika, jövőkép, küldetéstudat Petőfi és Nietzsche műveiben
A romantikusok "romantikus" kultusza
Felhasznált irodalom
Jegyzetek
Kelemen Elemér: Gondolatok az általános iskoláról - a 60. évforduló után
A megvalósítás ellentmondásai
Növekvő feszültségek
Elmélyülő válság
A továbbfejlesztés perspektívái
Irodalom
Jegyzetek
Farkas Mária: A népiskolai történelemtanítás és a nemzetiségek a dualizmus korában
A népiskola a nemzeti identitás szolgálatában
A történelem kívánatos narrációi
A nem magyar tannyelvű iskolákban használt nyelv-, olvasó- és történelemkönyvekről
Következtetések
Felhasznált irodalom
Jegyzetek
Az egyes feladatokra adott válaszok részletes értékelése
Néhány tanulság
Kraiciné Szokoly Mária: Pedagógusok és andragógusok az EU-csatlakozásról
Hipotézisek
Az empirikus kutatás célja, feladata, módszerei
Pedagógusok, andragógusok az EU-csatlakozásról
Az eredmények összefoglalása
Felhasznált irodalom
Jegyzetek
Contents
Inhaltsverzeichnis