Bevezetés

Kötetünk egy sok szempontú kutatás rövid összefoglalására vállalkozik. A kutatást a Nemzeti Felnőttképzési Intézet kezdeményezte, amikor "A fiatalok és felnőttek pályaorientációs és karrierépítési készségeinek szintje, fejlesztésének lehetőségei" címmel írt ki pályázatot. A kutatást vezető Kontakt Alapítvány áttekintette a pályaorientáció és karrierépítés előzményeit a magyar társadalomban, amely igen jó történeti alapokra helyezi azt a folyamatot, amelynek megújítására kell a felnőttképzésnek vállalkoznia.

Az elkészített bibliográfia az utolsó 30 év legjelentősebb szerzőinek munkásságát mutatja be, valamint korszerű nemzetközi válogatást is nyújt. A kutatás szakemberek számára talán legtöbb információt nyújtó része a módszertani fejlesztések áttekintése. A módszertani megközelítés igen sokféle szakterület eredményeit fogja át, amelyek többsége ma is jelen van a magyar pszichológiai, munka- és pályatanácsadási gyakorlatban. A módszerek oktatásra kerülnek a jelenlegi felsőfokú képzésben és hozzáférhetőek a tankönyvekben és a továbbképzési anyagokban. Ezért ezeknek részletes bemutatásától a jelen munkában eltekintettünk.

Az áttekintést hitelesíti a hazai kutatások másodelemzése, valamint diplomások körében folytatott empirikus vizsgálatok eredményei.

A kötet négy fő témakört fog át. A már fentebb említett történeti áttekintéssel kezdődik; amelyet követ az elméleti megközelítések áttekintése, amelyben kiemelt szerepet kapott a magyar kutatók eredményeinek bemutatása. A karrierépítésre vonatkozó kutatások összegzése jellemzően munkaerő-piaci esélyek számbavételére épül, majd ezt követi az empirikus vizsgálatok bemutatása. A kötetet összefoglalásként hat javaslat zárja.

Ajánljuk e munkát mindazoknak, akik egy új szakmai terület kihívásainak - a felnőttképzési tanácsadásnak - úgy kívánnak megfelelni, hogy építenek mind a hazai, mind a nemzetközi előzményekre és tapasztalatokra.

Budapest, 2005.
Dr. Szilágyi Klára