CÍMLAP
|
TARTALOM, ELŐSZÓ |
Tartalom
I. Előzmények
II. A kutatás célja, módszertana
III. A kutatás eredményei
III.1. Országos áttekintés
III.1.1. Az egyes szervezeti csoportok képzési kínálata
III.1.2. A képzési kínálati ágak szervezeti formák szerinti megoszlása
III.2. Regionális áttekintés
III.2.1. A Dél-alföldi Régió
III.2.2. Az Észak-alföldi Régió
III.2.3. Az Észak-magyarországi Régió
III.2.4. A Közép-magyarországi Régió
III.2.5. A Közép-dunántúli Régió
III.2.6. A Nyugat-dunántúli Régió
III.2.7. A Dél-dunántúli Régió
III.2.8. A regionális elemzés legfontosabb eredményei
IV. A felnőttképzési szervezetek akkreditációjának körülményei
IV.1. Az intézményi akkreditációval kapcsolatos elégedettség felmérés eredményei
IV.2. Összefoglaló elemzés az akkreditációs tevékenységgel kapcsolatban
V. A kutatás összefoglalása
Előszó
Magyarországon, a felnőttképzési szervezetek, a rendszerváltástól eltelt
másfél évtized eredményeként, egyre szabályozottabb körülmények között
látják el munkájukat, végeznek felnőttképzési tevékenységet, illetve ahhoz
kapcsolódó szolgáltatásokat. Az egyes felnőttképzési szervezetek számára a
működés alapvető szabályozója a felnőttképzési törvény. A jogszabály
megállapítja ezen szervezetek legfontosabb, speciális működési feltételeit.
A jogszabály ezen túlmenően lehetőséget ad arra is, hogy a munka minősége
alapján az egyes szervezetek differenciálják magukat: a felnőttképzési
akkreditációs folyamatban való sikeres részvétel a minőségi megkülönbözetés
nyújtotta piaci előnyökön túlmenően az állam nyújtotta gazdasági előnyökkel
jár.
A felnőttképzéssel foglalkozók számát csak közelíteni tudjuk. Biztosnak
tekinthető adat három található. Egyik oldalról, kb. tízezer cég/szervezet
tevékenységi körében van feltüntetve a felnőttképzési tevékenység. Másik
oldalról, mintegy háromezer szervezet végez ténylegesen is felnőttképzési
tevékenységet, legalábbis a regisztrációs számok alapján, a legalitás
elsőrendű szempontját figyelembe véve, reálisnak ez a szám tűnik. Ebből az
adatból vezethető le harmadik adat, az akkreditációval rendelkezők szám,
amely mintegy ezer. Ez elég nagy szám, azt jelenti, hogy a felnőttképzési
tevékenységet több-kevesebb rendszerességgel tényleg folytatók mintegy
harmada rendelkezik olyan tanúsítvánnyal, amely igazolja, hogy egy
államilag előírt minőségügyi/minőségirányítási követelménynek eleget
tett. Kétségtelen az is, hogy kétharmadukról ugyanez nem mondható el.
Az elemzést bonyolítja, hogy jelentős számban tevékenykednek olyan
szervezetek ezen a felnőttképzési piacon, amelyek több telephelyesek,
esetenként tevékenységük az egész országterületre kiterjed: mivel mindegyik
telephelyükön de facto önálló entitásként jelennek meg, így a gyakorlatban
növelik a képző helyek számát. Ezen szervezetek jellemzője az is, hogy
kivételnek nélkül élnek az akkreditáció nyújtotta előnyökkel,
szövetségekbe, érdekvédelmi szervezetekbe tömörülnek, és igyekeznek
befolyásukat, természetes módon latba vetni a felnőttképzési piaccal
kapcsolatos közösségi döntések meghozatalakor. Jogilag a létszámuk nem
jelentős, de telephelyi megjelenésüket tekintve számosságuk sokkal inkább
az, így ezt a tényt figyelembe kellett venni az alábbi kutatás
elvégzésekor.