Előszó

Ez a gyakorlókönyv a Ferenczi - Monostori szerzőpáros Latin nyelvkönyvéhez készült. Latin címe is utal erre: "A Ferenczi - Monostori nyelvkönyv elsajátításához vezető lépcsőzetes út". A teljesen kezdő szintről középfokú nyelvismeretig segíti használóját.

A feladatsorok jellege és felépítése a tanulók önálló munkáját kívánja elsősorban elősegíteni. Ajánlható az olvasmányok akár előzetes feldolgozásához, akár utólagos gyakorláshoz, esetleg az éppen megtanult új ismeretek mérésére is.

A feladatgyűjtemény szigorúan igazodik a nyelvkönyv szerkezeti felépítéséhez (4 nagyobb egység, egységenként 6 lecke). Minden tankönyvi leckéhez tartozik tehát egy-egy feladatsor amely egyszerre gyakoroltatja az éppen soron lévő olvasmány új lexikai és grammatikai ismereteit, miközben a már előfordult nyelvtani jelenségeket ismételve fokozott megerősítésre törekszik. A feladatsorok a leckék A jelű olvasmányait dolgozzák fel a C rész gyakorló mondataival együtt. Kivételt ez alól a III/1, III/3, III/4. anyagrész jelent. Itt a B jelű szövegeket dolgoztuk fel.

Egy-egy feladatsor felépítése a következő: az első négy feladat az alaktant (névszó- és igeragozás, igenevek, fokozás, speciális esetek) gyakoroltatja, ill. ismételi, mindig az adott olvasmány lexikáját követve. Majd mondattani feladatok következnek (igeneves szerkezetek, különféle mellé- és alárendelői mellékmondatok gyakoroltatása, transzformációja). Ezek az olvasmány összetett mondatait részekre tördelve értelmezik, alapot adva ezáltal egy pontos fordítástechnika kialakításához, ami a gyakorlókönyv remélt célja. Éppen ezért törekedni kell arra, hogy minden egyes latin szó, kifejezés és mondat mögött legyen mindig magyar jelentés. Természetesen a feladatlapok végső felépítése csak a második nagy egység végére válik teljessé, amikor az ismeretek már lehetővé teszik azt.

A feladattípusok jellegüknél fogva kapcsolódnak a tankönyvben szereplő gyakorlatokhoz, valamint kiegészítik azokat. A munkafüzet ragaszkodik egyfajta állandósághoz, ugyanakkor igyekszik mindig másképpen gyakoroltatni ugyanazt a jelenséget.

A Gyakorlókönyv végén olyan nyelvtani emlékeztetők találhatók, amelyek a nehezebb feladatok megoldásához szükséges ismereteket próbálják rendszerezni, feleleveníteni.

Végül hadd fejezzem ki köszönetemet Ferenczi Attilának, e könyv lektorának gondos munkájáért és hasznos észrevételeiért. Külön köszönettel tartozom a PPKE Idegen nyelvi Intézetében oktató kollégáimnak, akik javaslataikkal, tanácsaikkal mindvégig segítették a kiadvány létrejöttét, és részt vettek annak kipróbálásában.

A szerző
Piliscsaba, 2002. január