Tartalom

Forray R. Katalin: Lektori köszöntő
Juhász Erika: Szerkesztői előszó

A HARMADFOKÚ KÉPZÉS SZEREPE A REGIONÁLIS ÁTALAKULÁSBAN
Kozma Tamás: Kisebbségi intézmények - egy évtized múlva
Süli-Zakar István: A Partium régió esélyei a csatlakozás után
Pusztai Gabriella: Intézményi hozzájárulás egy hátrányos helyzetű felsőoktatási térség hallgatóinak tanulmányi eredményességéhez
Juhász Erika: Felnőttképzés és regionalitás - egy kutatás margójára

KISEBBSÉGI FELSŐOKTATÁS
Ábrahám Katalin - Barabási Tünde: A Székelyudvarhelyi Modern Üzleti Tudományok Főiskolája - a székelyföldi gazdasági képzés kiteljesítésének szolgálatában
Csordás Annamária: Németországi szorbok
Fényes Hajnalka: Nemek szerinti eredményesség, és felsőoktatási intézményválasztási motivációk
Hollósi Hajnalka Zsuzsanna: A kisebbségi felsőoktatás kialakulása és perspektívái Szatmárnémetiben
Kiss Adél - Szentannai Ágota: A Sapientia EMTE csíkszeredai karai. Kihívások és fejlesztési stratégiák az egyetemi dokumentumok tükrében
Nyilas Ildikó - Horkai Anita: Kisebbségi felsőoktatás a Moldáv Köztársaság területén
Papp Éva: Harmadfokú oktatás vagy főiskolai kar Berettyóújfaluban?
Polónyi Tünde - D. Farkas Csilla - Bicsák Zsanett Ánges - Juhász Attila: Területi autonómia - nyelvpolitika - többnyelvű egyetem Dél-Tirolban
Skonc Erzsébet: A Bihari Iskolaszövetség területi kapcsolatai és jelentősége a határmenti együttműködésben
Szabó József: Ezüstszennyes csillagok - Projekt alapú, gyakorlatorientált, felsőfokú médiaképzés cigány szakemberek számára
Szolár Éva: Rendszerváltoztatás a felsőoktatásban és egy kisebbségi egyetem regionális önértelmezése a Partiumban
Takács Tamara: A Partiumi Keresztény Egyetem diákjaival készült interjús kutatás bemutatása

OKTATÁS ÉS REGIONALIZMUS
Árokszállási Andrea: Társadalmi mobilitás és az egészségügyi humán erőforrás
Árva László - Könyves Erika: A Szolnoki Főiskola hallgatói költésének hatása a város gazdasági életére
Filep Bálint: A felsőoktatás és régió kapcsolata
Fónai Mihály: Roma tanulók és szüleik az iskoláról észak-kelet magyarországi kutatások tapasztalatai
Garami Erika: A humán erőforrás területi különbségei
Hartl Mónika: A Tudás hídja - képzési lehetőségek az Ister-Granum Eurorégió területén
Koi Róbert: Kárpátalja oktatási struktúrája
Kun András István - Kotsis Ágnes: Az Észak-Alföldi Régió kis-, és középvállalkozásainak, valamint nagyvállalkozásainak körében végzett oktatási igényfelmérések eredményeinek összevetése
Májas Anikó: Felsőoktatási végzettségek a romániai határmenti megyékben az 1992-es és a 2002-es népszámlálás tükrében
Pacsuta István: A társadalmi rétegződés történetisége
Simon Kinga Katalin: Határon túli, ösztöndíjas hallgatók a Debreceni Egyetemen
Szabó Róbert: Adalékok az Észak-Alföldi Régió egészségturizmusához
Tornyi Zsuzsa: "Határtalan" hallgatói mobilitás

HALLGATÓK ÉS OKTATÓK
Ádám Erzsébet: Pályakezdő pedagógusok pályaképe Kárpátalján
Bajusz Bernadett - Bihari Ildikó: Hogyan alakul a végzett hallgatók pályaképe?
Brezsnyánszky László - Bajusz Bernadett: A pedagógia alapszak és hallgatói a Debreceni Egyetem és a Nyíregyházi Főiskola vonzáskörzetében
Di Blasio Barbara: Narratív pszichológia és a pedagógus személyisége
Éles Csaba: Eszményi diákok és ideális professzorok. Belső elvárások és kritikai hangok az újkori európai egyetemeken
Erős Péter: A magyarországi szakkollégiumok 2007-ben - egy kvantitatív kutatás néhány eredménye
Fehér Ilona: Moldvai értékrend. Önkéntes pedagógusok véleménye a női értékrendről, csángó környezetben
Fináncz Judit: Kettő az egyben: oktató és hallgató. Avagy a doktoranduszlét viszontagságai a debreceni doktoranduszok szemszögéből
Herczegh Judit: Otthonom az, ahol a laptopom van - az információs társadalom alapgondolatai
Kalocsainé Sánta Hajnalka: A levelező tagozatos hallgatók nemek szerinti megoszlása a Debreceni és a Pécsi Tudományegyetemen
Kiss Annamária - Gál Attila: "Nem akarok felnőni?"
Kőrösi Fruzsina: Az egészséges életmód és az egészséges életmódra nevelés a 12-16 éves korosztályban
Kristonné Bakos Magdolna - Müller Anetta - Honfi László - Szövetes Veronika: A "sportszakos" hallgatók sporttáborainak pedagógiai vonatkozásai
Lehotai Lilla: A környezeti nevelés és környezetjog tanításának továbbfejlesztése a magyar felsőoktatásban
Nagy Zoltán: A neveléstudomány újszerű pedagógiai aspektusai a tanárjelölt és médiaszakos hallgatók esetében
Nagy Zsuzsa - Müller Anetta: Az általános iskolai tanulók és a középiskolai tanulók táborválasztási motivációs értékei
Schmercz István: Bejövő főiskolai hallgatók pszichés jellemzői
Simándi Szilvia: Turizmus és szabadidő
Szirmai Erika: Posztgraduális angoltanító-képzés a KFRTKF-en
Tamándl László: Hallgatói jelentkezések és elhelyezkedések vizsgálata a Nyugat-dunántúli régióban, kiemelten a Széchenyi István Egyetemen
Vargáné Nagy Anikó: Az oral history-források jelentősége

A FELNŐTTKÉPZÉS AKTUÁLIS KUTATÁSAI
Angyal Magdolna - Csordás Ágnes: Kompetens tudás megszerzésének lehetősége a védőnőképzés-, továbbképzésben
Balázsovics Mónika: A felnőttként, munka mellett tanulók motivációi, igényei
Barizsné Hadházi Edit: Vállalati oktatáspolitikák
Csehné Papp Imola: Munkaerő-piaci elképzelések Gödöllőn és Kecskeméten
Dobos Ágota: A facilitáció szerepe a felnőttképzésben
Engler Ágnes: A felsőfokú tanulmányok szerepe a munkaerő-piaci reintegrálódásban
Erdei Gábor: Lehetőségek és korlátok a munkahelyi tanulás kutatásának témakörében
Fedor Anita: A kisgyermekes nők munkaerő-piaci integrációja
Herpainé Lakó Judit: Az informális tanulás szerepe a családban
Jóna György: A Világbank felnőttképzési programjai
Kenyeres Attila: Tematikus televíziók - új perspektíva a felnőttek informális tanulásában
Márkus Edina: Durkó Mátyás elképzelései az önnevelési képesség kialakulásáról, fejlesztési lehetőségeiről
Miklósi Márta: Akkreditált Hajdú-Bihar megyei felnőttképzési intézmények néhány jellemzője
Pete Nikoletta: A tréningezés története és sajátosságai
Oszlánczi Tímea: Felnőttképzési intézmények kutatása az Észak-Magyarországi Régióban
Tátrai Orsolya: A felnőttoktatásban résztvevők időfelhasználás-vizsgálatai
Tengely Adrienn: A katolikus hitbuzgalmi és karitatív egyesületek andragógiai tevékenysége a dualizmus kori Pécs példája alapján
Turóczy Istvánné Veszteg Rozália: A jó európai felnőttoktató

KÖTETAJÁNLÓ
Sári Mihály: A görlitzi tudományos műhely, a Collegium Pontes új kötete, a "Periféria Európa közepén" - Recenzió

További információk a TERD kutatásról