|
E FILE EGY KERESŐOPTIMALIZÁLÓ ELJÁRÁS EREDMÉNYE! Az idézet forrása: Nagy Péter Tibor : Oktatás -történet -szociológia / https://mek.oszk.hu/10900/10982/10982.pdf ill. a https://archive.org/download/nagypetertibor_gmail/oktatas_tortenet_szociologia.pdf A szöveg 316. és kilenc következő bekezdése szerepel a szövegben |
Papp Zsolt: Merre tart a modernizáció? Kérdések, várakozások és értelmezések a téma nyugati irodalmában. In Világosság, 1987/10. |
Szántó Konrád: A katolikus egyház története I-II. Budapest, 1988, Ecclesia. |
|
Salacz Gábor: Egyház és állam Magyarországon a dualizmus korában. München, 1974. |
Tomka Miklós: Referátum. In Janus különszám: „Modernizáció” 1988. téli füzet. |
|
|
Seidler, Grzegorz Leopold: Politikai gondolkodás az ókorban és a középkorban. Budapest, 1967, KJK. |
Vályi Nagy Ervin: Nyugati teológiai irányzatok századunkban, Budapest, 1984, Református Zsinati Iroda. |
|
|
Southern: A nyugati egyház és társadalom a középkorban. Budapest, 1987, Gondolat. |
I.2. EGY ISMERETLEN SZEREPLŐ |
|
|
Szabolcs Ottó: A magyar nevelés története az 1920-as években - kézirat. |
Az állami oktatáspolitika kezdeteit Magyarországon hagyományosan a 18. századra teszik, az abszolutizmushoz illetve a felvilágosult abszolutizmushoz kötik. A történetszociológiai megközelítés ez alkalommal abban segít, hogy az állam felvilágosult abszolutizmus előtti - sokak előtt teljesen ismeretlen - szerepéről alkothassunk egy narratívát. |