E FILE EGY  KERESŐOPTIMALIZÁLÓ ELJÁRÁS EREDMÉNYE! Az idézet forrása: Nagy Péter Tibor : Oktatás -történet -szociológia / https://mek.oszk.hu/10900/10982/10982.pdf ill. a https://archive.org/download/nagypetertibor_gmail/oktatas_tortenet_szociologia.pdf  A szöveg 731. és kilenc következő bekezdése szerepel a szövegben	Schuschny Henrik: Iskolai kirándulások. Budapest, 1893.	Varga Gábor: A földrajztanítás szimbolikus szemléltető eszközei és azok módszertani alkalmazása. 1933.XLII/7-8. 136,137.
	Tihamér László: A kátétanítás módszereinek történeti ismertetése. Budapest, 1940.	Varga Ottó: Világtörténet a tanterv és utasítások alapján. Budapest, 1893.
	Udvarhelyi Károly - Göcsei Imre: Az alsó- és középfokú földrajztanítás története Magyarországon. Budapest, 1974.	Windisch Éva: A magyarországi német nemzetiségi mozgalom előtörténete. Századok, 1964. 535-660 és 1104-1129.
	Vángel Jenő: A tanszermúzeum és a paedagogiai könyvtár. MP, 1907. XVI/1. 6-16.	II.3.       MÚLTBA HELYEZÉS
	Varga Gábor: A földrajztanítás szimbolikus szemléltető eszközei és azok módszertani alkalmazása. Budapest, 1933.	A harmadik fajta helyzetben, egy napjainkban gyakran használt fogalom - erre példa a munkaerőpiac - teljes neveléstörténeti hiányával kell szembenéznünk: az oktatásszociológiai megközelítés mégis megleli, és neveléstörténeti folyamatokkal azonosítja, látszólag történetietlenül a múltba helyezi azt.