Tartalom

Előszó

1. A paradigma fogalma és metaelméleti kutatásának módszertana
1.1. A paradigma fogalma a tudományfilozófiában
1.1.1. A paradigma Kuhn értelmezésében
1.1.2. A paradigmafogalom köré csoportosítható más nézetek
1.1.3. A nem paradigmában gondolkodók nézetei
1.1.4. A tudományfilozófiából levont következtetések
1.2. A paradigmák metaelméleti kutatása
1.2.1. A tudomány művelésének tanulmányozására irányuló metaelméleti kutatások
1.2.2. A tudomány művelésének szerves részeként folyó metaelméleti kutatások
1.2.3. A metaelméleti kutatásokból levont következtetések
1.3. A jövőkutatási paradigmák metaelméleti kutatásának módszertana
1.3.1. A jövőkutatási komplex metaelemzés módszertani sajátosságai
1.3.2. A jövőkutatási paradigma fogalmának operacionalizálása és dinamizálása

2. A paradigma kialakulása, paradigmaválság és kiútkeresés a jövőkutatásban
2.1. Tudományterületté válás önálló paradigma nélkül
2.2. A pozitivizmus mint jövőkutatási paradigma
2.2.1. Valóságfelfogás, kutatási tárgy, cél és feladat
2.2.2. Metodológiai elvek és módszeralkalmazások
2.2.3. Gyakorlati példa a pozitivista jövőkutatási paradigmára
2.2.4. A pozitivista jövőkutatási paradigma szakmai mátrixa
2.3. Paradigmaválság és kiútkeresés az 1990-es években
2.3.1. Az előrejelzések be nem válása, a társadalmi gyakorlat elégedetlensége
2.3.2. Önvizsgálat és kiútkeresés
2.3.3. Új paradigmaperspektívák az 1990-es években

3. Új paradigmák a jövőkutatásban
3.1. Az evolúciós paradigma
3.1.1. Valóságfelfogás, kutatási tárgy, cél és feladat
3.1.2. Metodológiai elvek és módszeralkalmazások
3.1.3. Gyakorlati példa az evolúciós jövőkutatási paradigmára
3.1.4. Az evolúciós jövőkutatási paradigma szakmai mátrixa
3.2. A kritikai paradigma
3.2.1. Valóságfelfogás, kutatási tárgy, cél és feladat
3.2.2. Metodológiai elvek és módszeralkalmazások
3.2.3. Gyakorlati példa a kritikai jövőkutatási paradigmára
3.2.4. A kritikai jövőkutatási paradigma szakmai mátrixa

4. A jövőkutatási paradigmák dinamikus és összehasonlító metaelemzése
4.1. Paradigmadinamikai metaelemzés
4.1.1. A paradigmaváltás jellemzői
4.1.2. A jövőkutatás interdiszciplinaritásának változása
4.1.3. A jövőkutatás posztnormál tudománnyá válása
4.2. A paradigmák összehasonlító metaelemzése
4.2.1. Az új paradigmák alternativitása és versenye
4.2.2. A jövőkutatás paradigmakészlete
4.2.3. A vakfoltok elemzése
4.3. A jövőkutatás eddigi fejlődésének mintázata

5. A komplex jövőkutatási paradigmadinamika
5.1. A lehetőségtér komplex elemzése
5.1.1. Az eddigi fejlődési mintázatból kibontható jövőbeni lehetőségek
5.1.2. Reagálás a jövő kihívásaira
5.2. Az integrált jövőkutatás értelmezése
5.3. Az integrált jövőkutatás paradigmáinak körvonala
5.3.1. Az elméleti jövőkutatás koevolúciós paradigmája
5.3.2. A gyakorlati jövőkutatás participációs paradigmája
5.4. A jövőkutatási paradigmák dinamikus paradigmatérképe
5.5. A jövőkutatási paradigmák és a jövőkutatás fejlődése

Összegezés: A komplex metaelemzés hozadéka, az eredmények hasznosíthatósága és a továbbfejlesztés irányai
Fogalomtár
Felhasznált irodalom