Tétel adatlapja

CÍMLAP

Társadalmi változások - nyelvi változások

TARTALOM, ELŐSZÓ



Tartalom

Előszó

A 2011. év Brassai Sámuel-díjasának előadása
Sturcz Zoltán: Nyelvpedagógiai képek és értékelések Brassai Sámuelről

Plenáris előadások
Péntek János: Változások a változatosságban. A nyelvváltozatok és beszélőik az "átmenetek" korában
Kálmán László: Változások a nyelvi nevelésben
Hidasi Judit: Nyelv, társadalom és a társadalmi nem szerepek
Thomas Szende: Nyelvtanulás - nyelvhasználat - szociokulturális elvárások
Szőnyi György Endre: A szövegen belül és kívül, avagy a kultúra medialitása

Plenáris előadások tézisei
Albert Sándor: A fordítói elvek megváltozása a XIX. századtól napjainkig
Beregszászi Anikó: A lehetetlent lehetni, avagy állni látszék az idő, bár a szekér szalad. (A kárpátaljai magyar anyanyelvi nevelés állapotáról)
Kis Balázs: A fordítástechnológia kutatásának és alkalmazásának magyarországi fejlődése
Klaudy Kinga: A nyelvi és kulturális aszimmetria hatása a fordításra
Lengyel Zsolt: Szóasszociációs vizsgálatok
Medgyes Péter: Mit remélsz?
Szabó Miklós: Kemény szavak: A szavak civilizálása

Anyanyelvi nevelés
Békési Imre: Mitől újulhat meg az anyanyelvi nevelés?
Illésné Kovács Mária - Kecskés Judit: Együtthaladó - tartalomalapú magyarnyelv-oktatási segédanyagok korlátozott nyelvi kódú gyermekek számára
Kántor Gyöngyi: Társadalmi változások lenyomatai az anyanyelvi nevelés gyakorlatában
Molnárné Vígh Edit: Az elismerés és az elmarasztalás verbális megnyilvánulásai a tanórán
Burján Monika: A műfordító az Internet korában
Drahota-Szabó Erzsébet: Egy magyar-német igei kollokációs szótár szükségességéről
Varga Éva Katalin: "... a maga nyelvén lett tudós ..." - az anatómiai nevezéktan két időmetszetben
Őrsi Tibor: Anglicizmusok a francia sportnyelvben

Szövegen belül és kívül
Újvári Edit: Narratív és szimbolikus elemek szemiotikai vizsgálata egy késő-középkori epitáfiumon
Boda István Károly - Porkoláb Judit: Koherens hiperszöveg kialakításának lehetőségei a versértelmezésben
Csapóné Horváth Andrea: A kép és a szöveg viszonya a desztinációs reklámban
Csontos Nóra: A kép mint narratíva. A kép szerepe a MID-tankönyvekben
Forgács Tamás: Felbontható és felbonthatatlan (monolit) frazémák a magyarban
Schirm Anita: Történetmesélés a sorozatreklámokban
Juhász Valéria: A blog műfaji attribútumai
Tóth Eszter: Négy fenyegető levél nyelvészeti elemzése a behatárolás módszerével

Fordítás- és tolmácsoláskutatás
Cs. Jónás Erzsébet: A stíluskontamináció szociokulturális háttere a fordításban (V. Akszjonov Volterjánosok és volterjankák)
Bakti Mária: Megakadásjelenségek blattolt szövegekben
Dobos Csilla: A beszéd írásbeli rögzítése mint az intralingvális fordítás egyik sajátos típusa
Lesznyák Márta: "Úristen, de hülye vagyok!" - Fordítók értékelő jellegű megnyilvánulásai a fordítási folyamat közben
Robin Edina: Fordítói és lektori műveletek a fordított szövegekben
Sztrákos Eszter: A címek fordításának elméleti és gyakorlati problémái
Veresné Valentinyi Klára: Fordítói napló a szakfordítóképzésben
Erdei Ilona: A magyar melléknévi igenév rendszer hiányzó alakjairól és az orosz-magyar megfeleltetési nehézségekről
Zrínyi Andrea: Német és magyar pszichoanalitikai terminológia

A politika nyelve
Kocsis Mihály: "Oroszbarát" és "szakadár" jelenségek az ukrán helyesírás történetében
Gombos József: A társadalmi-politikai átalakulások tükröződése a finn és a magyar elitek közötti kommunikáció nyelvezetében (1848-1960)
Zalai Anita: A katalán nyelvpolitika

Szövegtechnológia
Mohácsi-Gorove Anna: Minőségbiztosítási szabványok és gyakorlat a géppel támogatott emberi fordításban
Nagy Ágoston: Automatikus terminológiakivonatolás: célok és problémák

Nyelvtanulás, nyelvhasználat
Fenyvesi Anna: Kisebbségi magyar (erdélyi, vajdasági, felvidéki)iskolások anyanyelvükkel, a többségi nyelvvel, és angol mint idegennyelvvel kapcsolatos nyelvi attitűdjei
Dadvandipour Zsuzsanna: Magyar jelnyelvi szótárak
Ivácsony Zsuzsánna: A magyar nyelv oktatásának mérhető hatásai a moldvai csángóknál
Kovács Éva Mária: A kollokációk az angol nyelvben
Lendvai Endre: A nonverbális kommunikáció grammatikája
Magnuczné Godó Ágnes: A külső vállalati kommunikáció stratégiái: Munkavállalói perspektívák és vállalati honlapok
Tuska Tünde: A kétnyelvűséggel kapcsolatos nyelvi attitűdök vizsgálata a magyarországi szlovák szakos hallgatók körében
Vasová Kinga: Fiatalok és a nyelvi durvaság
Veres-Guspiel Agnieszka: Kérések konstruálása - a kidolgozottság, az indirektség és a konvencionalizáltság hatása a megnyilatkozások udvariasságára
Volek-Nagy Krisztina: Művészetek utasításai. A zenei instrukciók és a balett utasításainak összehasonlítása

Idegen nyelvek tanítása
Petneki Katalin: Az idegennyelv-oktatás "Aranykora" - avagy egy szakmódszertanos visszanéz
Bajnóczi Beatrix: Az angol nyelv tanulása 45 felett
Bakonyi István: Ruszofóbia - nyelvoktatás
Dégi Zsuzsanna: Az angol mint harmadik nyelv elsajátítása erdélyi magyar kisebbségi diákok esetében
Fülöp Erzsébet Mária: Idősek és fiatalok idegennyelv-tanulása
Thomas A. Williams: Beyond negotiation for meaning: Constructivist processes in speaking task performance

Változatok és változatosság - magyarul külföldieknek
Szűcs Tibor: Szempontok a nyelvkönyvszövegek életszerű változatosságához (Változatok és változatosság - magyarul külföldieknek)
Fancsaly Éva: A magyar mint idegen nyelv tanítása és a magyar nyelvtörténet
Farkas Mária: Tallózás a franciáknak írt magyar nyelvkönyvek között a XIX. és a XX. század fordulóján
Gaál Zsuzsanna: Szöveg - szöveg - szöveg
Márton Emese: (Multi)kulturális tartalmak a magyar mint idegen nyelv oktatásában (egy nyelvkönyv elemzésének tanulságai)
Sólyom Réka: Autentikusság és kommunikativitás a 19. század végén a magyar mint idegen nyelv oktatásában

Nyelvpolitika, nyelvi jogok: kívülről, belülről
Csernicskó István: A független Ukrajna nyelvi helyzete és nyelvpolitikai törekvései
Galgóczi-Deutsch Márta: Változó szociokulturális környezet, változó nyelvi látkép: Idegen nyelvű feliratok megjelenése Hódmezővásárhely városközpontjának nyelvi látképében
Müller Márta: Bajor utcanevek revitalizációja egy magyarországi németajkú településen
Szilvási Zsuzsanna: A lapp (számi) nyelv a norvégiai iskolákban - régen és ma (A lapp nyelvű oktatás helyzetének alakulása Norvégiában)

Társadalmi és nyelvi változások
Berta Tibor: Nyelvi és társadalmi változás (A nőnem morfológiai kifejezésének intézményesítése a mai spanyolban)
Eitler Tamás: Az angol mint globális nyelv dekoratív funkciójának jellemzői
Fercsik Erzsébet: A házassági névválasztás trendjei
Jobst Ágnes: Közterület elnevezések a Rákosi-korszakban
Kegyes Erika: A márkakommunikáció és a cégnévadás kommunikatív stratégái
Krekovics Diana: Magyarországon felsőfokú tanulmányokat végző vajdasági fiatalok a szülőföldjükön beszélt és a magyarországi magyar nyelvhez kötődő viszonya
Raátz Judit: Társadalmi változás - névjog - névválasztás

Kulturális stigmatizáció - gender
Barát Erzsébet: A "nő"-höz kapcsolódó értéktársítások a politikai diskurzusban
Csányi Eszter: Szóhasználati különbségek fiú és lány főiskolások esetében
Kegyes Erika: Kulturális stigmatizáció avagy a genderérzékenyítés beszéd- és diskurzusmódja a sajtóban

Mentális lexikon
Nádor Orsolya: Adalék az összevető szóasszociációs vizsgálatokhoz
Bátyi Szilvia - Kovács Éva: A stroop interferencia vizsgálata kétnyelvű közegben
Börcsökné Balázs Márta: A Difer-mérések tapasztalatai óvodában
Vakula Tímea: Poliszém szavak előhívásának vizsgálata gyermek- és felnőttkorban

Terminológia
Fóris Ágota: Terminológiai szótárak és adatbázisok tipológiai kérdései
B. Papp Eszter: Egy színnevekkel foglalkozó online adatbázis vizsgálata
Farkas Tamás: Egy magyar névtani terminológiai szótár tervéről
Gaál Péter: Új formátum, új perspektívák - Az online szótárak néhány speciális jellemzőjének vizsgálata
Sermann Eszter - Tamás Dóra: Elektronikus szótár vagy terminológiai adatbázis?
Sermann Eszter: Spanyolországi terminológiai adatbázisok tartalmi és formai jellemzőinek vizsgálata
Sulyok Hedvig: Lila Akác, Amarillisz, Jázmin, Karina - Gondolatok néhány újabb keletkezésű patikanevünk apropóján

Poszterek (képek és szövegek)
Szirmai Éva: Ikonok temetése - A közép- és tömegkultúra lázadása
Tóth Szergej: Utcaátnevezések
Újvári Edit: Egy ókeresztény jelkép a birodalmi politikában

Név és tárgymutató


Előszó

A társadalmi változások - nyelvi változások. Alkalmazott nyelvészeti kutatások a Kárpát-medencében - című kiadvány a XXII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszuson, Szegeden, 2012. április 12-14. között elhangzott előadások megszerkesztett és lektorált változatait tartalmazza. A cikkeket és tanulmányokat a meghirdetett témák szerint közöljük, így a különböző időpontban és helyen elhangzó, rokon kérdéseket felvető és vizsgáló előadások írott változatai az Összefoglalók kötethez hasonlóan ebben a kötetben szervesülnek igazi műhelyekké. Azok a plenáris és műhelyindító előadások, melyeknek írásos változatával nem rendelkeztünk, csak tézisek formájában kaptak helyet. A kötet mutatójába a neveken kívül a tézisekhez megadott és nemcsak a szűken vett nyelvészeti, hanem az asszociatív jellegű tárgyszavakat vettük fel.

A szerkesztő abban reménykedik, akárcsak a tíz évvel ezelőtti szegedi, XII. kongresszus alkalmával, hogy ezen a rendezvényen is megerősödhet a kongresszus résztvevőinek az a meggyőződése, miszerint az alapvetően gyakorlatorientált alkalmazott nyelvészet - felelőssége és szakmaisága tudatában - sok más diszciplínához, ezáltal országunk reménybeli felemelkedéséhez is hozzá tudja adni a nyelvi és társadalmi változások összefüggéseiről kialakult nézeteit, tudását és tapasztalatait.

Péntek János írja kötetünkben publikált tanulmányában: "Az alkalmazott nyelvészet azért alkalmazott, mert eredményeit alkalmazzák, azaz hasznosítják. Az alkalmazásban még szerepe van a nyelvésznek, a hasznosítás viszont többnyire másokra hárul. Ebből erednek a kételyeink, és abból is, hogy azok, akiknek ebben lehetne szerepük és felelősségük, többnyire ennél nagyobb hatásúnak vélik a pusztán szimbolikus diskurzust a nyelvről."

Napjainkban a társadalomtudományok, a bölcsészet, az alkalmazott nyelvészet stb. nem örvendenek kellő társadalmi megbecsülésnek hazánkban. A konferencián résztvevő kutatók, oktatók, tanárok, tanítók, fiatal doktoranduszok munkái talán hozzájárulnak az alkalmazott nyelvészet presztízsének, társadalmi megbecsülésének növekedéséhez.

Tóth Szergej


  
×