
CÍMLAP
Lőcsei stipendiánsok és literátusok
ELŐSZÓ
Jelen vállalkozásunkban - melynek első kötetét most veheti kézbe az
olvasó - a XVI-XVII. századi Lőcse tágabb értelemben vett oktatásügyének
dokumentumait kívánjuk feltárni. Lőcse és a Szepesség kiemelkedő
jelentősége az említett időszak művelődéstörténetében közismert tény. Elég
arra gondolnunk, hogy a magyarországi és erdélyi nyomdák között az 1711-ig
előállított magyar nyelvű nyomtatványok számát tekintve a lőcsei nyomda
foglalja el a harmadik helyet, s hogy a XVII. században itt jelent
meg a legtöbb hazai nyomtatvány. Ugyanakkor a szepességi németség
művelődéstörténete - jóllehet mind szlovák, mind magyar részről számos
idevágó szakmunka foglalkozik a témával - jóval kevésbé feldolgozott, mint
például az erdélyi szászok művelődésügye. Választásunk azért is esett még
Lőcsére, mert egyrészt a város több szempontból is jól reprezentál más
felsőmagyarországi német városokat, másrészt viszont gazdasági, politikai
súlyánál fogva az átlagosnál színesebb, izgalmasabb kép rajzolható meg róla.
Az egykori városi levéltárban őrzött hatalmas mennyiségű dokumentum
rendezését Demkó Kálmán végezte el az 1880-as évek elején, a részletes
jegyzéket pedig - Demkó munkáját némileg átdolgozva - Hajnóci R. József
publikálta. (Lőcse szabad királyi város levéltárának tartalomjegyzéke, A
Szepesmegyei Történelmi Társulat évkönyve, 9. évf., Lőcse, 1901.) A Demkó
által 21 osztályra, tehát 21 mesterséges tárgyi csoportra bontott anyagot
Hajnóci kronológikus rendbe rakta, s a kronológiának megfelelően 3348
tételre osztotta. Hogy már a 119. tétel alatt négy 1550-ben kelt levelet
találunk, annak az az 1550. júniusában kitört tűzvész az oka, amely többek
között a tanácsházát is elpusztította - ahogy a Szepességi krónika fogalmaz
- minden kiváltságoslevéllel, lajstromokkal, könyvekkel, pénzzel és
mindazzal együtt, ami fenn volt. A városi levéltár 1550-es pusztulása tehát
kényszerűen meghatározta vizsgálódásaink kezdőpontját. Önkényes azonban
és vitatható az 1699-es évnek, mint végső időpontnak a kijelölése. Itt
döntésünket bizonyos praktikus megfontolások irányították. Minthogy a
levéltár több, mint 28000 iratot tartalmaz, munkánk során kizárólag csak
a Demkó-Hajnóci által 5. osztálynak nevezett anyagra koncentráltunk. Itt
egyházi, vallási ügyekre, a hazai és a külföldi iskoláztatásra vonatkozó
iratok találhatók, közel 2000 dokumentum. Ezek feltárásánál a teljességre
törekedtünk. A mostani, első részben a peregrinációval kapcsolatos
leveleket publikáljuk, a továbbiakban pedig az akadémiták és más
literátusok Lőcséhez kötődő itthoni pályafutásának, elsősorban iskolai
tevékenységének dokumentumait tesszük hozzáférhetővé. (Az összevont
mutatókat és a kísérőtanulmányt szintén csak a továbbiakban adjuk majd
közre.)
...
Jelen kötetünkben tehát Lőcse külföldi tanulmányutakat patronáló
mecénástevékenységének dokumentumait tesszük közzé. Az idevágó iratok egy
része persze időközben elveszett. Hogy Kaspar Kramer 1563 és 1568 között
városi ösztöndíjasként tanult Wittenbergben, az - eltekintve attól, hogy
Gregor Topscher egyik 1564-es levelét ő is aláírta - csak egy későbbi
leveléből derül ki, noha bizonyosnak tekinthető, hogy az egyetemről
több beszámolólevelet is küldött pártfogóinak. Az is igaz, hogy lőcseiek
magánúton is nagy számban keresték fel a külföldi iskolákat. A wittenbergi
matrikulából például kiderül, hogy az egyetemre igazolhatóan beiratkozott
magyarországi hallgatók sorában a második egy lőcsei volt. Mindazonáltal
még így is jellemző, hogy a vizsgált másfél évszázad alatt milyen kevesen
tanultak külföldi gimnáziumokban, egyetemeken lőcsei ösztöndíjasként.
Különösen akkor, ha arra gondolunk, hogy a városnak az átlagosnál jóval
nagyobb lehetőségei voltak, s hogy ráadásul élt is ezekkel a lehetőségekkel.
A kötet anyagának túlnyomó többségét az ösztöndíjasként külföldön
tanuló diákok beszámolólevelei alkotják. A peregrinusok szemében a
cél természetesen elsősorban Wittenberg, noha a levelek néha bizonyos
ambivalens állásfoglalást is tükröznek az egyetemmel kapcsolatban. E
dokumentumokból bepillantást nyerhetünk a diákok mindennapi életébe, olykor
utólag nagyon komikusnak tűnő konfliktusok körvonalazódnak előttünk, s
érdekesek a városi tanács válaszleveleire, utasításaira való reflexiók is.
Feltűnő még a magas szintű külföldi gimnáziumok (gimnasium illustre) nagy
szerepe a peregrinációs utak első állomásaként. Különösen a Lőcse számára
kereskedelmi szempontból is rendkívül fontos Szilézia illusztris iskoláit
látogatják (Goldberg, Schweidnitz), de eljutnak a közeli Görlitzbe és a
pomerániai Stettinbe is. Kötetünkbe még más típusú iratokat is felvettünk.
Ajánlásokat, nyugtákat, az egyetemi magisztrátus leveleit, néhány "pre- és
posztperegrinációs" dokumentumot, de csak akkor, ha ezek valamilyen módon
kapcsolódtak Lőcse külföldi tanulmányutakat patronáló mecénástevékenységéhez,
illetve ha peregrinusokkal való hivatalos ügyeiről tájékoztatnak. Érdekes
ezen iratok időbeli megoszlása és tanulsággal szolgálhat a levélírók
származásának vizsgálata. Rengeteg köztük a lőcsei, ami egyértelműen
jelzi, hogy a város (alapítványokkal is megtámogatott) kulturális célokra
fordítható anyagi erőforrásai valójában milyen szűkösek voltak. Azért
persze az is előfordul, hogy a tanács nemcsak hogy nem lőcseieket, de
egyértelműen magyar származású diákokat támogat. Például a jászói Homonnai
Tamást, aki az 1580-as években Wittenbergben tanul jogásznak. (Magyarságát
egyértelműen bizonyítja, hogy tagja volt a wittenbergi magyar coetusnak.)
A városnak szász jogban járatos jogászai nyilván voltak, de érthető
okokból szükségük volt egy a magyar jogot jól ismerő szakemberre is.
Erre legalkalmasabbnak - úgy látszik - magukat a magyarokat találták.
Az ösztöndíjak adományozása tehát nagyon is praktikus célokat szolgált, s
éppen ezért jellemzőnek kell tartanunk, hogy a legtöbb ösztöndíjas olyan
képzésben részesül, hogy hazatérve tanárként, majd egyházi szolgálatot
vállalva képviselhesse a város érdekeit.
...