Tartalom

Előszó

ÚJ KUTATÁSOK AZ ELMÉLET ÉS SZEMLÉLET KÖRÉBEN
Dobó István - Perjés István - Vass Vilmos: Létezik-e ideális implementációs modell?
András Ferenc: Nevelésetika analitikus nézőpontból
Sebestyén Annamária: A tudásszerkezet és a problémamegoldó stratégia kapcsolata kémiai kontextusban
Kárpáti Andrea - Papp László: Vizuális tanuló közösségek
Fűz Nóra: Iskolai és iskolán kívüli tanulási színterek kapcsolata: tanulás a múzeumban

ÚJ KUTATÁSOK A SZAKKÉPZÉS ÉS A FELNŐTTKÉPZÉS KÖRÉBEN
Benedek András: Képzés és munkaerőpiac összefüggéseinek neveléstudományi vetületei
Zachár László: Az iskolázottság és a szakképzettség hatása a munkaerő-piaci folyamatokra
Bajusz Klára: Az egyenértékűség problematikája az iskolarendszerű felnőttoktatásban
Fűzi Beatrix: Az érzelmi-kapcsolati elemek tanítási módszerek eredményességére gyakorolt hatása

ÚJ KUTATÁSOK A FELSŐOKTATÁS KÖRÉBEN
Kálmán Anikó: Az Európa 2020 stratégia: az életen át tartó tanulás és a tudásháromszög megvalósítása az egyetemeken
Polónyi István: A felsőoktatási felnőttképzés néhány rekrutációs jellemzője
Di Blasio Barbara - Paku Áron - Márton Melinda: Adatbányászat alkalmazása a felsőoktatás-kutatásban
Szalai Katalin - Takács István: Gyógypedagógus-hallgatók pályaidentitás-vizsgálata a Kaposvári Egyetemen

ÚJ KUTATÁSOK A NEVELÉSTÖRTÉNET KÖRÉBEN
Kereszty Orsolya: Társadalmi tanulási színterek és szerepük egy "női tudás" létrehozásában a dualizmus kori Magyarországon
Endrődy-Nagy Orsolya: Középkori gyermekkép-narratívák?
Török Balázs - Kurucz Orsolya: Agressziós ügyek: médiumok az iskolában, iskola a médiumokban

ÚJ KUTATÁSOK AZ INNOVÁCIÓS, INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIA KÖRÉBEN
Revákné Markóczi Ibolya - Huszti Anett - Futóné Monori Edit: Egy természettudományos projekt hatásának ön- és peerértékelése a középiskolában
Tóth Péter: Az online tanulás vizsgálata webbányászati módszerekkel
Molnár Balázs: Pedagógushallgatók internetalapú tanulási tevékenységei és IKT-eszközökhöz kapcsolódó attitűdjei
Csernoch Mária - Biró Piroska: Button-up technikák hatékonyságának vizsgálata informatika szakos hallgatók táblázatkezelés-oktatásában
Kata János: Mire nevelnek az internetes játékprogramok? (Következtetések egy játékelméleti vizsgálat kapcsán)

ÚJ KUTATÁSOK A MŰVÉSZET ÉS NEVELÉS KÖRÉBEN
Mérei Zsófia: Igényfelmérés a zeneterápia bevezetésének létjogosultságáról az utógondozói ellátásba
Búzás Zsuzsanna: Zenei képességek mérésének lehetőségei a zeneművészeti szakoktatásban
Altorjay Tamás: Hangképzési bemelegítő gyakorlatok hatásvizsgálata

ÚJ KUTATÁSOK A TEHETSÉGGONDOZÁS, A FELZÁRKÓZTATÁS ÉS A FEJLESZTÉS KÖRÉBEN
Bergmann Judit: Romák képi kifejezésmódjának vizsgálata. (A roma gyerekek vizuális neveléssel való fejlesztésének irányzatai)
Óhidy Andrea: Heterogenitás, tanári kompetencia, tanárképzés (A "heterogenitás pedagógiájára" való felkészítés a német pedagógusképzésben)
Béres-Deák Rita: Szivárványcsaládok a magyar oktatásban

ABSTRACTS
AUTHORS