Előszó

Az ország két kiemelkedő fontos eseményéről emlékezik meg 1996-ban: a Honfoglalás 1100. évfordulójáról és az 1000 éves hazai iskoláztatásról.

1000 év történelmi léptékkel mérve is nagy idő. Kialakult az intézményrendszer, amely napjainkra jól-rosszul, de mindenki számára hozzáférhető. Pannonhalmától hosszú út vezetett Budapestig, Pécsig, Szegedig és Debrecenig.

Ennek az útnak voltak kimagasló állomásai, amikor a magyar oktatásügy szabályozása kora Európájában példa lehetett. A Ratio Educationis vagy az 1868-as Népoktatási Törvény európai nívón szabályozta a magyar közoktatást. Kutatások igazolják, hogy 1790 táján az iskolás korban lévő gyermekek nagyobb arányban jártak iskolába nálunk, mint bármely más európai országban.

De napjainkban is igaz, hogy a nemzetközi összehasonlításban diákjaink megállják helyüket, a versenyeken maguk mögé utasítják sok nagy és gazdag ország diákjait. Az évforduló kapcsán nagyon üdvözölendő, hogy kiadványban emlékezzünk meg a város oktatásügyének küzdelmes, nehéz, mégis annyi sok eredményt hozó múltjáról.

A város soha nem volt kimondottan gazdag, nincs olyan múltja az oktatás terén, mint Sárospataknak, Debrecennek vagy Pápának, de erejéhez, lehetőségeihez mérten mindig fontosnak tartotta a tudást, az iskolát.

Felekezetek által fenntartott egyházi iskolákban komoly munka folyt a nehéz körülmények ellenére is.

A ma oktatásának alapjait elődeink rakták le. A város 1400 általános iskolai tanulója öt intézményben tanul. Az elmúlt években a feltételek javítására több, mint 100 millió forintot fordítottunk. A tőlünk kikerült gyermekeket szívesen fogadják a megye középiskoláiban, mert tudásban, magatartásban és eredményben megállják helyüket.

A kiadvány Edelény iskoláztatásának múltját mutatja be. Van hová visszanyúlni, van mire büszkének lenni.

A város önkormányzata a gazdasági megszorítások ellenére is az intézmények működőképességének megőrzését, szerény mértékű fejlesztését tartja legfontosabb feladatának. Tudjuk jól, hogy e szigorodó világban a tudás az egyetlen olyan érték, amely legjobban konvertálható. Csak így kelhetünk versenyre a munkanélküliséggel, szegénységgel. Itt nem a gazdasági fellendülés teremt virágzó kultúrát, hanem a kultúra teremt működőképes gazdaságot. Ennek viszont elengedhetetlen feltétele, hogy általános iskoláink és gimnáziumunk jól, eredményesen működjön.

Az eddigi eredményekért köszönet illeti a pedagógusokat, diákokat, szülőket s mindazokat, akik közreműködtek azok elérésében.

Edelény, 1996. április 18.
Turóczi Bertalan