A felnőttek tanulását érintő változó szakmai és szakpolitikai felfogások a társadalmi, gazdasági és kulturális kontextusok terében
Pedagógia, nevelés
/
Oktatáspolitika, oktatásügy
"Az általános és szakmai kompetencia-követelmények határai elmosódtak az elmúlt néhány év alatt. Előtérbe került az információkban való eligazodás kialakításának igénye. A tanár az új tanulási környezet, tartalom-szervezője és tartalom-szolgáltatója lett. A diákok az együttes tanulás és információkeresés partnerévé váltak."
2014-09-26
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/13300/13318 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-129944Látogatások: 2 627