---

Tartalom

Előszó
Ajánlás

Természet
Szivárvány tündér
Pamacs
Madáretető
Az éj csöndjében
Szivárvány született
Tavasztündér
Az idő órája
Ébredés

Növények
Gesztenye
Gombamese
Ezerjófű
Nefelejcs
Margaréta
Egy rózsa élete
Gyermekláncfű
Bodzavirág

Állatok
Az én kutyám
Katicabogárka
Csiga Márk
A szorgos nyuszi verse
A csónakázás
Maci és Móki
Póni(ka)

Játékok, színek, mondókák
Kék és Sárga
Labda
Az autó
Szótagoló kiszámoló
Márciusi mondóka
Rigó (mondóka)
Évszakok (mondóka)
Kikelet (mondóka)

Jeles napok, érzelmek
Farsang napjára
Húsvétvasárnap
Április 2
A tulipán (Anyák napjára)
Anyámnak
Költőinknek
Pedagógusnapra
Tanár néninek
A költészet napjára
Kívánságfa
Alázattal

---

Előszó

Feketéné Áfra Piroska vagyok, végzetségem szerint: pedagógus (tanító-magyar műveltség terület, tánc-drámapedagógus, pedagógus szakvizsga).

Viszonylag rövid írói múlttal rendelkezem, mindössze 2014 januárja óta tevékenykedem ebben a közösségben. Gyerekeknek, felnőtteknek egyaránt írok.

Verseimben a hétköznapok legszerényebb mozzanatait, élményeit mutatom be. Azokhoz szeretnék szólni, akik hozzám hasonló értékrendet és lelkületet képviselnek. Akik érzékelik a közvetlen világunkban megjelenő elidegenedést ember és ember között, illetve ember és természet között, nyitottak a vers szeretetére, az irodalmi alkotások befogadására.

Verseim számos antológiában, folyóiratban megjelentek és jelennek meg folyamatosan. Hiszem, hogy műveim nyitott szívekre találnak és ezáltal gyarapíthatom a felnőtt és gyerek olvasók táborát.

Az ebben a kötetben összegyűjtött verseimet gyerekeknek írtam, de remélem forgatják majd szülők és pedagógusok is.

A kisgyerekek szeretnek verset mondani. Jó lenne, ha mindezt később sem felejtenék el, mert a versmondás gyönyörködtet, segít az önkifejezésben, általa a kreativitás kerül előtérbe. Jó érzést kelt egy-egy természeti kép, a rímek zeneisége. Ki ne képzelné el szívesen a puha sziromágyat, az aranyruhás Napot vagy a csalafinta, bohókás Csiga Márkot? Amikor nem tudjuk kifejezni saját szavainkkal szeretetünket, ki ne mondana szívesen egy szép verset az anyukájának, testvérének, tanítójának?

A szülők előbb még a figyelő kicsinek, később a gyerekükkel közösen olvashatnak verseket, nézegethetik a képeket és akár tovább is szőhetik a hallottakat, a látottakat - ezzel fejlesztve a gyerekek fantáziáját - és végül, de nem utolsó sorban vidám közös időtöltés gyanánt.

A pedagógusoknak hasznos segítség lehet, amikor egy-egy műsor összeállításához keresnek verseket. Használhatják az esztétikai nevelés eszközeként: szavalóversenyeken, kulturális gálákon, egyéb óvodai, iskolai rendezvényeken.

A lényeg, hogy olvassunk, olvastassunk! Tanítsuk meg a jövő nemzedékének a könyv szeretetét! Alakuljon ki a gyerekekben az olvasás, versmondás iránti vágy! Ezt nem lehet elég korán kezdeni! Szülőknek, pedagógusoknak együtt kell működniük e cél érdekében.

Bízom abban, hogy könyvem segítség lesz mindnyájunknak a fent leírtak megvalósításában!

Szeretettel: Feketéné Áfra Piroska

---