---

Tartalom

1. Bevezetés
2. Az oktatástechnológiával és -tervezéssel kapcsolatos kutatások tipológiája
3. Az oktatástechnológia fejlődése, modelljei, terminológiai és értelmezési kérdések
4. Az audiovizuális oktatással és a programozott tanulással kapcsolatos alapkutatások
5. A multimédia, a számítógépes tanulás, az IKT eredményessége és hatékonysága
6. Curriculum-design, oktatócsomagok, programcsomagok, taneszköz-, multimédia-, és pedagógiai rendszerek
7. Oktatástechnológiai források, adatbázisok és e-szolgáltatások
8. A tudományos publikációk elérésének, elemzésének, összegzésének módszerei

---

Bevezetés

A hallgató ismerje az oktatástervezés és oktatástechnológia tudományterületen egyre növekvő számú publikációk elektronikus forrásadatbázisait, a jelentős tudományos publikációkat. A kurzus során a hallgatók sajátítsák el az oktatásfejlesztési, és technológiai tárgyú tudományos publikációkhoz való hozzáférés, elemzés, értékelés és összefoglalás leghatékonyabb módszereit. Legyenek képesek az adekvát kutatási eredményeknek a szakmai gyakorlatban történő alkalmazására.

---