Ifjúságszociológiai szöveggyűjtemény
TARTALOM, BEVEZETÉS
Tartalom
1. fejezet Jancsák Csaba: Társadalomkritika és demokratikus részvétel - a graffititől a Magyar Kétfarkú Kutya Pártig
2. fejezet Berényi Zoltán - Murányi István: Magyar fiatalok demokrácia-értelmezése és előítéletessége
3. fejezet Sik Domonkos: Szocializáció és állampolgári szocializáció a habermasi társadalomelmélet tükrében
4. fejezet Valuch Tibor: A társadalmi magatartás és a kultúra néhány sajátossága az ifjúsági élethelyzetekben a rendszerváltás után
5. fejezet Murányi István: Börtönlakók és a stressz
6. fejezet Katona Vanda: Testi fogyatékossággal élő emberek a gyermek és a felnőtt lét határain - permanens posztadoleszcencia?
7. fejezet Murányi István: Egyetemisták szabadidős tevékenysége és mentális státusza
8. fejezet Prazsák Gergő: Kultúra, értékek és internethasználat Európában
Bevezetés
Megfelelő pontosítás nélkül az ifjúságszociológiai szöveggyűjtemény alcím nem csak merész, hanem félrevezető is. Az olvasó bizonyára az ifjúság (már ez is nehéz definiálási feladat) valamilyen szociológiai szempont (vagy szempontok) alapján történő jellemzését, leírását és/vagy valamilyen szakszociológia (pl. egészség-, érték-, életmódszociológia) konkrét problémájának valamilyen ifjúsági korcsoportra vonatkozó kutatási eredményeit bemutató írásokat remél. Joggal. A probléma a "valamilyen" jelző jelenti: egyszerre határtalan és konkrét. A szociológiai szempontok és szakszociológiák sokfélesége áttekinthetetlen, ezért a szelektálás elve és gyakorlata elkerülhetetlen.
Jelen kötet összeállítását nem vezérelték szigorú és tételes szempontok, de a célzott (és reményeink szerint nagyszámú) potenciális olvasói közönség szakmai érdeklődése meghatározta a tanulmányok válogatását. A társadalom szociális problémái iránti fogékonyság széles merítési lehetőséget kínált, így a kötetben olvasható tartalmi sokféleség talán indokolható. Az egyik közös pontot az jelenti, hogy a tanulmányok szinte mindegyike a fiatalok valamilyen meghatározó közösségéhez (természetes család, változó kortárscsoport, átmeneti egyetemista közösségek, spontán cyber community) kapcsolódik. A másik közös jellemző, hogy a "tisztán" elméleti (Sik Domonkos tanulmánya), egy-egy folyamatot vagy korszakot összefoglaló jelleggel bemutató írások (Jancsák Csaba és Valuch Tibor tanulmánya) nagymértékben támaszkodnak empirikus kutatási eredményekre. Ugyanakkor a konkrét empirikus kutatások eredményeit bemutató tanulmányok (Berényi-Murányi, Katona, Prazsák) mindegyike részletesen foglalkozik a vizsgálatok elméleti hátterével.
A különböző egyetemeken oktató (PhD hallgatótól a professzorig) szerzők az ifjúság különféle csoportjait (középiskolások, egyetemisták, fogyatékkal élők, börtönben fogvatartottak) különféle szempontok és problémák (demokráciához való viszony, állampolgári szocializáció, stressz, posztadoleszcencia, mentális állapot, internethasználat) alapján vizsgálják. A tanulmányok tematikus és formai eklektikája egyrészt tudatos szerkesztői döntés eredménye, de méginkább a folyamatosan változó ifjúság sokszínű világának következménye.
Murányi István
szerkesztő