---

Tartalom

I. félév
I. Szerves vegyületek molekulapálya elmélete
II. Telített szénhidrogének (alkánok, cikloalkánok)
III. Telítetlen szénhidrogének (alkének, alkinek)
IV. Aromás szénhidrogének
V. Alifás halogénvegyületek
VI. Alkoholok, fenolok, éterek
VII. Aromás halogénvegyületek, szén-kén kötést tartalmazó vegyületek, alifás és aromás nitrovegyületek
VIII. Alifás és aromás aminok, aromás diazo- és azovegyületek, diazometán

II. félév
IX. Alifás és aromás oxovegyületek (aldehidek és ketonok)
X. Alifás és aromás karbonsavak és származékaik
XI. Helyettesített karbonsavak és helyettesített karbonsavszármazékok (halogénezett karbonsavak, hidroxi-karbonsavak, oxo-karbonsavak, valamint származékaik)
XII. Természetes vegyületek
XIII. Izomériák, sav-bázis tulajdonságok, pályaszimmetria megmaradásának elve (Woodward-Hoffmann szabályok)
XIV. Heterociklusos vegyületek I. 5 tagú, π-elektron feleslegű heteroaromás vegyületek és származékaik
XV. Heterociklusos vegyületek II. 6 tagú, π-elektron hiányos heteroaromás vegyületek és származékaik
XVI. Heterociklusos vegyületek III. 3, 4 és 7 tagú heterociklusos vegyületek és származékaik

---

Előszó

Jelen szerves kémiai feladatgyűjtemény II. éves gyógyszerészhallgatók részére készült, a főkollégiumi előadásokhoz kapcsolódó tartalommal; áttekinti a fontosabb vegyületcsoportokat és néhány speciális fejezetet. Hallgatói ismeretszintű alap- és típuspéldákon keresztül igyekszik elősegíteni a tananyag begyakorlását, elsajátítását. Ezek egy része tankönyvekből származó ötleteken alapul, felhasználva a konzultációkon, zárthelyi dolgozatokon és vizsgákon szerzett két évtizedes oktatói tapasztalatokat. A feladatok - a tárgy belső logikáját követve - részben egymásra épülnek. Fejezetenként a feladattípusok általában az alábbi sorrendben következnek: nevezéktan, előállítás, kémiai reakciók és esetenként a reakciókhoz kapcsolódó esszéjellegű kérdés. A nevezéktani feladatokhoz Nyitrai József, Nagy József: Útmutató a szerves vegyületek IUPAC- nevezéktanához (Magyar Kémikusok Egyesülete, Budapest, 1998) című könyv szolgált iránymutatóként. Az előállításokra és kémiai reakciókra vonatkozó kérdések főként alapreakciókat tárgyalnak, különbözően helyettesített származékok példáján. Az esszé-jellegű feladatok esetében a válaszok rövid, tömör megfogalmazásban szerepelnek, ezzel is elősegítve a lényegre törő definíciók elsajátítását.

A példatárban olyan problémák kerülnek kidolgozásra, amelyeknek ismeretét a hallgatók a későbbiekben, a szaktárgyak tanulása, megértése során is hasznosítani tudják. A feladatgyűjtemény viszonylag kisebb terjedelmű, bizonyos témakörökre nem is tér ki, így például a spektroszkópiai problémákról sem szól külön fejezet. Ezeket az anyagrészeket a hallgatóság - az előadásokon túlmenően - a spektroszkópiás gyakorlatokon, valamint az ehhez kapcsolódó feladatokon keresztül sajátíthatja el. A feladatgyűjtemény a hallgatói szemináriumokon is jól használható. Az összeállítást a gyakrabban előforduló szerves funkciós csoportok, vegyülettípusok elnevezése és szerkezete zárja, tekintettel arra, hogy a szerves kémia a gyógyszerészi kémia alapozó tárgya is, amelyben a funkciós csoportok ismerete szintén alapvető követelmény. A feladatgyűjtemény 16 fejezetből áll: először a feladatok, majd azt követően a megoldások kerülnek bemutatásra.

A feladatgyűjtemény a főkollégiumi előadásokhoz, szemináriumokhoz és laboratóriumi gyakorlatokhoz kapcsolódóan, azokon alapulva kívánja elősegíteni a vizsgákra történő teljesebb felkészülést.

Köszönetet mondok dr. Wölfling János egyetemi docensnek, hogy lelkiismeretes, alapos munkájával, értékes javaslataival hozzájárult a kézirat végső formába öntéséhez. A gondos lektorálásért, valamint a feladatgyűjteménynek a Szerves Vegytani Intézet honlapján történő megjelenítéséért dr. Mátyus Péter intézetigazgató egyetemi tanárnak tartozom köszönettel.

Dr. Krajsovszky Gábor

---