---

Tartalom

Szabó József: Múzeumandragógia, az informális és non-formális tanulás új lehetőségei
Hoppál Nóra: Múzeumandragógia
Szabó Ágnes: Múzeumandragógia a múzeumpedagógia szolgálatában
Nagy Csilla: Szubkultúrák a debreceni MODEM-ben
Burai Petra: A miskolci Hermann Ottó Múzeum
Tóth Ágnes: A "faluváros" Múzeuma
Lajmán Eszter: A mádi zsinagóga
Máté Mariann Enikő: Az Ebesi Széchényi Ferenc Tájmúzeum
Ádám Eszter: A Dobó István Vármúzeum szerepvállalása az egész életen át tartó tanulásban
Morvai Laura: Az edelényi kastély múzeumi hasznosítása
Macsi Nikolett: A Sóstói Múzeumfalu egész életen át tartó tanulásban betöltött szerepe
Varga Emese: A miskolci Rock Múzeum
Bodnár Eszter: A Rákóczi-várkastély és a Vécsey-kastély nyomában
Farkas Flóra Mónika: Tematikus útvonal - Jászkun Kapitányok Nyomában
Énekes Zsófia: Az egri Kepes György Nemzetközi Művészeti Központ vizsgálata múzeumandragógiai szempontból
Dani Erzsébet: Az informatika mint kihívás: a falak nélküli könyvtár és múzeum jövője

---