---

Tartalom

I. KÖTET

Előszó

NYELVTUDOMÁNY
Csernicskó István: Nyelvtörvények Ukrajnában (1989-2014)
Дидик-Меуш Ганна: Топоапелятиви XVI-XVIII ст. як відображення культури і традицій українців
Dudics Lakatos Katalin: Nyelvjárási jelenségek megítélése kárpátaljai magyar iskolákban
Gazdag Vilmos: A kárpátaljai magyar nyelvjárások szókészleti sokszínűségéről az ukrán/orosz kölcsönszavak és magyar nyelvi megfelelőik használata kapcsán
Головач Ніколетта: З історії досліджень румунізмів у слов'янських говірках на території Румунії у ХХ ст.
Хібеба Наталія: Бойківсько-закарпатські паралелі у весільній лексиці
Ястремська Тетяна: "Біблійні історії" у контексті становлення української мови початку ХХ століття
Кадімон Ольга: Мадяризми у "Словарі чужих слів" (1910) З. Кузелі та М. Чайковського
Karmacsi Zoltán: Párhuzamok és különbségek a felvidéki és kárpátaljai etnikailag heterogén családokban nevelkedő gyermekek nyelvhasználatában
Kolláth Anna: Európai nyelvi diverzitás mindenkinek. Az ELDIA-kutatás és néhány eredménye
Kotyuk István: A szervetlen mondatösszetétel
Lebovics Viktória: Ízelítő a tolmácsolás rejtelmeiből... (egy oktatási célú kísérlet bemutatása)
Lehocki-Samardžić Anna: A magyar déli nyelvjárások nyomai a horvátországi magyarok nyelvhasználatában
Мадько Любов: Державотворчі функції української мови в Україні
Магочий Пол Роберт: Культури слов'янських іммігрантів в Північній Америці: мовний фактор
Molnár Csikós László: Vajdasági helységnévrendezés a XXI. században
Nádor Orsolya: Kelet-közép-európai nyelvek és kultúrák egymás vonzásában. Egy kelet-közép-európai hungarológiai stúdium körvonalai
Nánási-Molnár Anita: Mert magyarok vagyunk! Mert Ukrajnában élünk! Szülői motivációk az óvoda nevelési nyelvének megválasztásakor Beregszászban
Paládi-Kovács Attila: Sztereotípia, közösség, anyanyelv
Pethő József: The heterogeneity of language and culture - from the aspect of cognitive stylistics
Пилипенко Глеб: Зтническое и культурное многообразие в Воеводине
Séra Magdolna: Tannyelv, nyelvhasználat és ami mögötte van
Simigné Fenyő Sarolta: Kudarcok és sikerek az interkulturális kommunikációban
Сокіл Богдан: Реформа руського (українського) правопису в школах східної Галичини за часів Австро-Угорської монархії
Tóth Enikő: Nyelvek a virtuális térben: kárpátaljai magyarlakta települések hivatalos honlapjainak nyelvhasználata
Tóth Péter: Törös Béla, a beregszászi nyelvjárás kutatója
Zoltán András: Szláv-magyar nyelvi szimbiózis a X-XI. században és a magyar 'király' szó eredete

II. KÖTET

Előszó

TÖRTÉNELEM- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYOK
Ajtay-Horváth Magda: Kisebbségben: a vállalás értéke
Deczki Sarolta: Mi és ők. Avagy a kis különbségek nárcizmusa Kelet-Közép-Európában
Gál Adél: Szövegek sokfélesége a kéziratos füzetekben. Adalékok a salánki népi írásbeliség vizsgálatához
Gönczi Andrea: A görögkatolikus egyház felszámolása Kárpátalján az Orosz Föderáció Állami Levéltára anyagainak tükrében
Hires-László Kornélia: "Magyar világ" - magyar pillérek, oszlopok Beregszászon
Kész Barnabás: AZ ugocsai parasztporta. Hagyományos építkezés Salánkon
Kész Margit: A népmesekutatás lehetőségei Kárpátalján a 21. században
Kocsis Károly - Tátrai Patrik: Changing ethnic diversity of the Carpathian basin during the last century
Лявинец-Угрин Марианна: K истории Общества святого Василия Великого (переписка Я. Головацкого и А. Кралицкого).
Nagy Andrea: Magyaroktatás a Tartui Egyetemen
Пушкаш Бериадетт: Ранні ікони Мукачівської єпархії в структурі середньовічного іконостасу
Романишин Віра: Гетеротопія як знак культурного пограниччя
Szilágyi Levente: A lokális nyelvhasználat kulturális és gazdasági motivációi a magyar-román-ukrán hármas határ térségében
Сімович Оксана: Символ в контексті української культури
Tóth Sándor Attila: David Fay's academic years in the college of Jesuits. The early life, monasticism and academic years of David Fáy

OKTATÁSMÓDSZERTAN
Алмашій Іван: Веб-мультимедія як засіб екологічного виховання
Bárány Erzsébet - Bárány Béla: Ukrán irodalmi antológia kiadásának terveiről
Beregszászi Anikó: A magyar mint anyanyelv tantárgy tartalma a kárpátaljai magyar középiskolákban az ukrajnai és magyarországi érettségi rendszer tükrében
Cs. Jónás Erzsébet: AZ idegen nyelvi tanár szakos képzés múltja és jelene a Nyíregyházi Főiskolán
Fábián Beáta: Kárpátaljai magyar és ukrán tannyelven tanuló iskolások szövegértési kompetencia-vizsgálata
Göncz Lajos: A pedagógusok szerepe a biokulturális diverzitás megőrzésében pszichológiai megközelítésben
H. Tóth István: A kontemplatív alapú, additív szemléletű, funkcionális anyanyelvhasználatot fejlesztő stratégiáról
Huszti Ilona - Kacsul Annamária: AZ ukrajnai angol emelt szintű érettségi vizsgára való felkészülés nehézségei. Út a sikeres fogalmazásíráshoz
Kádár Edit: A magyar nyelv tantárgy oktatása a külső régiókban. Romániai esettanulmány
Keresztény István - Kovács Attila: Múzeumpedagógia az oktatásban. A múzeumpedagógia történelmi fejlődésének áttekintése, módszereinek alkalmazása különböző korú diákok esetében
Misz József - Apácska Magdolna: Fizika jó gyakorlat az Eszterházy Károly Gyakorló Iskolában
Vukov Raffai Éva: Egy stigmatizált igealak anyanyelvnevelési szerepe és hatása Vajdaságban. A magyar nyelv tanítása Vajdaságban

IRODALOMTUDOMÁNY
Brenzovics Marianna: A próza meghasad. Műnemek, műfajok, elbeszélésmódok, nyelvi regiszterek és stílusrétegek változatossága Vlagyimir Szorokin prózaművészetében
Чонка Тетяиа: Концепти "вибору" та "відповідальності" в українській літературі
Денисюк Василь: Український поетичний дискурс середини XVII ст. та античність
Forgács Balázs: Szemelvények Ivan Necsuj-Levickij A Kajdas család című művének fordításproblematikájából
Hájas Csilla: Az Irka című gyermeklap szerepe a kárpátaljai magyar gyermekirodalom alakulásában
Кордонець Олександр: Модель міжнаціональних та міжстанових відносин у повісті Б. Лепкого "Під тихий вечір"
Ладані Єлизавета: До перекладу роману Пантелеймона Куліша "Чорна рада". Зіставлення українського, російського та угорського варіантів твору.
Меньок Віра: Бруно Шульц і дилеми багатокультурності: ретроспекції та перспективи інтерпретацій
Мераї Тімеа: Мартофляк і Марта (до питання перекладу ономастикону роману Юрія Андруховича "Рекреації")
Мушкети; Леся: Особливості відображення угорської визвольної війни під проводом Ференца Ракоці II в українській народній прозі Закарпаття
Szénási Zoltán: The narratability of peripheral existence on Borbély Szilárd's novel Nincstelenek
Gazdag Vilmos: Konferencia-beszámoló

---

Fülszöveg

2015. március 26-27-én Beregszászon került megrendezésre a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Hodinka Antal Nyelvészeti Kutatóközpontja, illetve Filológiai Tanszéke közös szervezésében a Nyelvi és kulturális sokszínűség Közép-Kelet-Európában: érték és kihívások elnevezésű nemzetközi interdiszciplináris konferencia. A kétnapos szakmai fórumon 14 országból 131 előadó vett részt.

A konferencia témaválasztásának aktualitását Kárpátalja nyelvi, etnikai, felekezeti és kulturális sokszínűsége indokolta. Az e téren és területen több évtizede zajló kutatások azt az értéktöbbletet tárják elénk, amelyet Európa és e szűkebb térség számára az effajta heterogenitás biztosít. A történelmi, társadalmi és politikai átalakulások, valamint a távolabbi és közelebbi múlt, s a jelen eseményei révén egyértelmű, hogy ez a változatosság viszont nem csak értéktöbbletet biztosít, de egyben kihívásokkal is jár: az etnikai, vallási, nyelvi és kulturális alapú konfliktusok elkerülése alapvető biztonságpolitikai érdek. Az emberiség birtokában egy olyan csodálatos eszköz - a nyelv - van, amely lehetőséget nyújt egymás, illetve más kultúrák és népek hagyományainak, törekvéseinek, hitének, sztereotípiáinak és káros beidegződéseinek stb. jobb megismerésére.

A konferencia mindkét napja plenáris előadásokkal kezdődött. Előadást tartott Kocsis Károly és Tátrai Patrik (MTA CSFK Földrajztudományi Intézet), Paul Robert Magocsi (University of Toronto), Paládi-Kovács Attila (MTA BTK Néprajztudományi Intézet), Szarka László (Selye János Egyetem, MTA BTK Történelemtudományi Intézet), Kántor Zoltán (Nemzetpolitikai Kutatóintézet), Kolláth Anna (University of Maribor), Bencze Lóránt (Magyar Nyelvstratégiai Intézet) és Tkacs Ludmilla (Jurij Fedkovics Csernyivci Nemzeti Egyetem). A plenáris előadásokat követően a szimpózium első napján hat, míg a második napján öt szekcióban folytatódtak az előadások.

Jelen konferencia-kiadvány a Nyelvi és kulturális sokszínűség Közép-Kelet- Európában: érték és kihívások konferencián elhangzott előadások közül azokat gyűjti egybe, melyeket a szerzők maguk is a nyilvánosság számára közlendőnek szántak, illetve melyeket a lektorok publikálására alkalmasnak találtak. A konferencián elhangzott előadások anyagait két kötetben adjuk közre, ez az első a nyelvtudományi tárgyú közleményeket tartalmazza.

A konferenciához, illetve a kötet megjelenéséhez nyújtott támogatásért köszönetünket fejezzük ki a Magyar Tudományos Akadémiának és a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskolának. Továbbá köszönetet szeretnénk mondani azon kollégáknak, akik lektorként lelkiismeretes munkájukkal hozzájárultak e konferencia-kiadvány szakmai sikeréhez.

Beregszász, 2016. január 29.
A szerkesztők

---