A bolognai folyamat intézményi szinten
TARTALOM, ELŐSZÓ
Tartalom
Előszó
Hrubos Ildikó: A felsőoktatási rendszerek európai harmonizációja különböző nemzeti és intézményi megoldásokkal)
Tomasz Gábor: Hollandia - a Groningeni Egyetem
Pásztor Adél: Olaszország - a Firenzei Egyetem
Pálinkó Éva: Egy klasszikus hazai egyetem - a Pécsi Tudományegyetem
Lovász Gabriella: Egy erős hazai főiskola - a Budapesti Gazdasági Főiskola
Irodalom
Summary
Előszó
2006 áprilisában kezdtük meg A magyar felsőoktatás szerkezetének és finanszírozási rendszerének átalakulása a lineáris modellre történő áttérés során c. kutatást az Oktatásért Közalapítvány támogatásával. A kutatásnak az akkori Professzorok Háza Felsőoktatási Kutatóintézet adott otthont, amely az azóta történt intézményhálózati átalakítás következtében jelenleg az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet részegysége.
A kutatást a következő munkatársak végezték: Polónyi István és Veroszta Zsuzsanna tanulmányt írt, illetve statisztikai elemzést végzett; Lovász Gabriella, Pálinkó Éva, Pásztor Adél és Tomasz Gábor intézményi esettanulmányt készített. A kutatásszervezői, szerkesztői teendőket Tomasz Gábor látta el, az adminisztrációval kapcsolatos feladatokat pedig Greksa Edit.
A kutatásvezető ezúton mond köszönetet azoknak az intézményeknek, intézményi vezetőknek, akik valamilyen módon segítették a kutatást. Az Országos Felsőoktatási Információs Központ rendelkezésünkre bocsátotta a kért adatbázist, a Budapesti Gazdasági Főiskola, a Pécsi Tudományegyetem, a Groningeni Egyetem és a Firenzei Egyetem rektora engedélyt adott esettanulmány készítésére, és munkatársait felkérte az együttműködésre. Nélkülük nem tudtuk volna megvalósítani a kutatást. (A kutatási zárójelentés a Professzorok Háza - Felsőoktatási Kutatóintézet Könyvtárában, illetve a jogutód intézmény könyvtárában található.)
Jelen kötet a kutatási egyik részének, az intézményi szintű vizsgálatnak az eredményeit mutatja be. Négy felsőoktatási intézményben készült esettanulmány, amelyek rövidített, szerkesztett változatát közöljük. Az első fejezet a kutatás előzményeiről, céljáról és módszereiről szól, továbbá összefoglalja az intézményi vizsgálatból levonható következtetéseket. Ezt követik az esettanulmányok.
Hrubos Ildikó