---

Tartalom

Előszó
A kutatás legfontosabb eredményei
Munkaerő-piaci integráció és anyagi helyzet
  Munkaerőpiaci integráció
  Aktivitás
  A munkaidő hossza
  Esti, éjszakai és hétvégi munkavégzés
  Munkaszerződés
Jövedelmi helyzet
  Az anyagi helyzet szubjektív megítélése
  Anyagi depriváció
Agrárérintettség
Társadalmi integráció
  Társas kapcsolatok
  Szubjektív integráltság
  Kulturális fogyasztás
    Tévénézés
    Internetezés
    Étterembe járás
    Sportolás
    Könyvolvasás
    Színházba járás
    Külföldi nyaralás
   Nyelvtudás
A kutatás módszertana
Hivatkozások
Ábrák és táblázatok jegyzéke
A szerzőkről

---

Előszó

Kovách Imre, Dsc vezetésével a Magyar Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Kutatóközpont Szociológiai Intézete (MTA TK SZI) a TÁRKI Zrt.-vel konzorciumban, 2013 folyamán támogatást nyert az Országos Tudományos Kutatási Alaptól (OTKA). A kutatás témája az Integrációs és dezintegrációs folyamatok a magyar társadalomban. A nagyszabású, 2013 és 2016 között zajló projekt 2015-ös szakaszában lehetőség nyílt empirikus társadalomtudományi adatfelvétel elkészítésére. A vizsgálat elsődleges eredményeinek feldolgozásából két kutatási jelentés készül. Az első témája a közéleti, politikai, a másodiké a társadalmi integráció legfontosabb összefüggéseinek a bemutatása.

Jelen kötet a magyar társadalom munkaerő-piaci integráltságát, anyagi helyzetét, ezen belül is különösen az anyagi deprivációt, a társas integráltságot és ennek sajátos aspektusát, a kulturális fogyasztás legfontosabb jellemzőit mutatja be. A Jelentés műfajából adódóan nem pótolja a kérdőívben szereplő, különböző témák mély, tudományos megalapozottságú vizsgálatát. A mélyebb elemzések 2015-2016 folyamán készülnek el. A kutatás tudományos eredményeiből készülő publikációk a socio.hu folyóiratban, valamint tanulmánykötetekben jelennek meg 2015 őszétől kezdődően.

Az alábbi elemzésben az adatokat néhány fontos szociodemográfiai és szociokulturális dimenzió (nem, állandó lakhely szerinti település típusa, iskolai végzettség, osztálybesorolás, stb.) mentén, leíró-statisztikai módszerekkel mutatjuk be.

---