Vajdasági útkereső
TARTALOM, AJÁNLÓ
Tartalom
Ajánló
Bevezető gondolatok
KUTATÁS
Gábrityné dr. Molnár Irén: A jugoszláv társadalmi környezet elemzése a nemzeti kisebbségek szempontjából
Mirnics Károly: A magyar kisebbség iskolázottsági szintje a Vajdaságban
Dr. Tóth Lajos: Pedagógushiány (tanárhiány) - mint a magyar oktatás elsorvadásának jelentős tényezője a Vajdaságban
Papp Árpád: A vajdasági mi-tudat?
ELMÉLET ÉS GYAKORLAT
Dr. Ágoston Mihály: Világítótornyot nemzeti megmaradásunk országútja fölé!
Ifj. Korhecz Tamás mgr: Egyenrangú és egyenrangúbb hivatalos nyelvek
Dr. Szalma József: A külföldi diplomák honosítási problémái
Dr. Ribár Béla: A magyar tudományos kutatók utánpótlása a Vajdaságban
Dr. Horváth Mátyás: Nyelvhasználat és anyanyelvű oktatás
Dr. Molnár Csikós László: Az anyanyelven való tanulás a jugoszláviai magyarok körében
Kucsera Géza-Sziveri Rezső: Az általános oktatás szakmai feltételei Szabadka község általános iskoláiban
MŰHELY
Mihályi Katalin: Biflázók előnyben?
Szőke Anna: Hagyománytisztelő óvodai nevelés
Péter Klára: A nyelvpolitika érvényesülése általános iskoláinkban
Jelenlétünk
Közlemények
Címtár
Ajánló
E könyvvel a Jugoszláviai Magyarságkutató Tudományos Társaság tagjainak tanulmányait veszi kezébe az Olvasó. A kötet, ha nem is teljes egészében, de jól érzékelhetően tükrözi azokat a témákat, amelyekkel a Társaság tagjai az elmúlt két évben foglalkoztak - pontosabban: amely kutatásokat a szinte anyagi támogatás nélkül működő Társaság tagjai az elmúlt két év alatt be is fejeztek.
A kutatások nagy része a vajdasági magyarság szempontjából létkérdésnek számító vonatkozásokat dolgoz fel: fogyásunkat, iskolahálózatunk leépülését, itt maradásunk lehetőségeit, esélyeit és távozásunk okait, jogi útvesztőket, elmélet és gyakorlat ellentmondásait. Tudósok vonnak le az elmúlt ötven év gyakorlatából következtetéseket, hogy illúziók nélkül ráébresszenek jelenünkre és felvázolhassák jövőnket - mindenekelőtt fogyásunk hátterét, mértékét, ütemét. Egyik-másik tanulmány rideg számszerűségénél fogva megdöbbentő megállapításokat és kilátásokat tartalmaz eltűnésünkről, pedig kötetünkben még nem esik szó egy, a közelmúltban ismét időszerűvé vált újabb elindulásról, a kosovoi háború elől való menekülésről.
Hogy könyvünkben nagy teret kaptak az iskolarendszerünkkel kapcsolatos problémák; érthető: megmaradásunk egyik alappillére és biztosítéka az anyanyelvű oktatás. A sorra megszűnő magyar tagozatok viszont azt jelzik, hogy vészesen közeledünk az utolsó csengetésig, amikor még tenni lehet valamit. Ebben segíti a magyarságot az a fontos, gyakorlati értékű kutatás, amely a pedagógushiányt tárja fel, vagy az önálló, nyelvében és szellemében is anyanyelvű oktatáspolitika megfogalmazása és az ezzel kapcsolatos teendők, vagy egy egészen konkrét segítség, az iskolák címtára.
Az Olvasó e kötetben végigkísérheti, hogy mivel foglalkozott az elmúlt időszakban a Magyarságkutató Tudományos Társaság, milyen elméleti kutatások készültek és milyen gyakorlati javaslatok születtek berkeiben. Képet kaphat róla, hogyan befolyásolja egy látszólagos társadalmi átalakulás és piacgazdálkodás kisebbségi létünket, szó van benne anyanyelvű oktatásunk égető problémáiról minden szinten, tankönyvgondról, hivatalos nyelvhasználatról, a külföldön szerzett oklevelek honosítása esetében jogi rendezetlenségről, hagyományápolásról már az óvodában, nyelvi egyenjogúságról az iskolában, stb. Könyvünk nyomon követi, hogy a sok, ún. kiváló törvény és előírás ellenére, melyek kisebbségi jogainkat, anyanyelvű iskoláztatásunkat és anyanyelvünk használatát látszólag maximálisan szavatolják, hol is vannak a rejtett csapdák, amelyek az elveket nullázzák, megbuktatják. Az elmélet és a gyakorlat egészíti ki egymást, a tudós és a gyakorlat embere egyaránt megszólal kiadványunkban.
A kötet szerkesztői számára külön öröm, hogy a neves szakemberek mellett fiatalok, új nevek is helyet kérnek maguknak.
Természetes, hogy a MTT tanulmánykötete, ha nem is a maga teljességében, de tartalmaz egy áttekintést arról, hogy a Társaság tagjai hol képviselték magyarságunkat, mely gondjainkat tették közüggyé határon innen és túl, és egy rövid összefoglaló is található a Társaság kétéves munkájáról. Az iskolák címtárat minden bizonnyal sokan haszonnal forgatják.
A kötet szerkesztői köszönetet mondanak a szerzőknek, akik szinte minden anyagi támogatás nélkül befejezték kutatásaikat és közreadták munkáikat kötetünkben. Köszönet illeti azokat is, akik tanáccsal, munkával vagy anyagi támogatással hozzájárultak a könyv megjelenéséhez. "Nemzetiségünk nem elidegeníthető. Ára nincs, melyen kártéríttethetnék; mert maga az élet, maga a létezés" - írta Kemény Zsigmond 1853-ban. Ezt a létezést kell most megtartanunk mindenáron. S bízunk benne, hogy e nemes célhoz mások, más szellemi erők is csatlakoznak.
A szerkesztők
Szabadka, 1998 szeptembere