A középiskolázás területi alakulásának elemzése matematikai-statisztikai módszerek alkalmazásával

Tervezéshez kapcsolódó kutatások 100. Középiskolázás területi alakulásának elemzése matematikai-statisztikai módszerek alkalmazásával 1 szerző Semjén András nem 10 Semjén András 1953- 1 21 közreadó Oktatáskutató Intézet Budapest 1 szerkesztő Kozma Tamás nem 11 Kozma Tamás 1939- 69061845 MEK-be való felvétel időpontja 2017-10-05 http://mek.oszk.hu/17300/17368 MEK-17368 urn:nbn:hu-143539 A középiskolázás területi alakulásának elemzése matematikai-statisztikai módszerek alkalmazásával / Semjén András;Budapest : Oktatáskut. Int., 1985;(Tervezéshez kapcsolódó kutatások, ISSN 0230-7189 ; 100.);OSZK: http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/1523852 http://ofi.hu/kiadvanyaink/oktataskutato-intezet Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet PARTNER0120 Tomasz Gábortól. Jogvédett. Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Középfokú oktatás középfokú oktatási intézmény Magyarország 1980 Társadalomtudományok Szociológia, társadalomkutatás Művelődésszociológia iskolai végzettség Természettudományok és matematika Matematika, geometria Statisztika középiskolás Természettudományok és matematika Matematika, geometria Alkalmazott matematika érettségizett továbbtanulás oktatásszociológia statisztikai elemzés tanulmány(ok) jelentés PDF Védett, OCR-es PDF. hun Forray R. Katalin, Kozma Tamás: Regionális folyamatok és térségi oktatáspolitika http://mek.oszk.hu/09400/09469/ Kozma Tamás: Iskola és település http://mek.oszk.hu/11300/11313/ Hermann Zoltán, Varga Júlia: A népesség iskolázottságának előrejelzése 2020-ig http://mek.oszk.hu/13700/13787/ Margaret Scotford Archer: Az oktatási rendszerek expanziója http://mek.oszk.hu/16900/16916/ Forray R. Katalin: Iskolázási magatartások Komárom megyében http://mek.oszk.hu/17400/17471/ Kézirat. Jav., átd. kiad. Illusztrált.