---

Tartalom

Pilinszky János: Apokrif
Sipos Lajos: Előszó

ÚT
Jelenits István: Az Apokrif - a hazatérés verse
Odorics Ferenc: "Valamikor a paradicsom állt itt." Az aranykor eljövetelének rejtett, anagrammatikus próféciája
Végh Balázs Béla: Kivonulás a szentből. Pilinszky János: Apokrif
Várszegi Tibor: A kő. Pilinszky titokzatos útjelzője a Jézustól Krisztushoz vezető úton

VERS
Tverdota György: Hány vers az Apokrif?
Bókay Antal: Az Apokrif. Fantázia egy későmodern személyességkonstrukció lehetőségeiről
Faragó Kornélia: Az én végső alapja (és a te-ben kifejezhető). Pilinszky János: Apokrif
Horváth Kornélia: Léptek és rovátkák. Az Apokrif ars poeticája
Szitár Katalin: Dolgok - jelek - jelenlét. Az írás az Apokrifben
Szűcs Teri: A tanúság viszonyai az Apokrifban: a jelölés lehetetlenségétől a jellé válásig
Juhász Andrea: "...egy ember lépked hangtalan" Gondolatok Pilinszky János: Apokrif című verséről
Fűzfa Balázs: A posztmodern előtti utolsó pillanat. Adalékok az Apokrif befejezőkét sorának értelmezéséhez

MÁSOK
Láng Gusztáv: Veronika-kendők. A Krisztus-arc Pilinszky és Dsida költészetében
Nagy Endre: Pilinszky-Kertész: Auschwitz
Alfons Jestl: Egy osztrák költő és pap olvasata - avagy az Apokrif németül
Bókay Antal: Az Apokrif angolul - Ted Hughes fordításában
Bányai János: Egy fordítás születése. Az Apokrif szerbül - Danilo Kiš fordításában
Antonio Donato Sciacovelli: Pilinszky olasz recepciója. Egy fordító naplójából

KÉSŐBB
Lőcsei Péter: Apokrif levéltöredék az Apokrifról
Bokányi Péter: "Esendő, nagyon is világi szent..." Jegyzet Orbán Ottó verseinek Pilinszky-képéről
Morsányi Bernadett: Pilinszky másodlagos teremtései. Rekviem és filmálmok a "levegőtlen présben"
Bányai János: A vers előzménye és folytatása. Balla D. Károly Pilinszky-projektumáról
Bondár Zsolt: Pilinszky-apokrifok

ÉS
Markó Péter: Pilinszky János Sárváron 1979-ben
Ölbei Lívia: Egy ember lépked. Élmény és irodalom
Sz. Tóth Gyula: Tanári notesz
Pathy Lívia: Magyartanítás Burgenlandban. Irodalomtanítás - német/magyar
Tverdota György: Utószó
Hafner Zoltán: Apokrif-bibliográfia
A 12 legszebb magyar vers (F. B.)
A 12 legjobb mondat

---

Összefoglalás

A rendezvény- és könyvsorozat célja az volt, hogy kísérletet tegyen a magyar irodalmi kánon 12 remekművének újraértésére és újraértelmezésére. A versek közismert és kedvelt költemények, az egyetemi képzés és a középiskolai tananyag fontos darabjai, melyek nemegyszer a tudományos gondolkodást is megtermékenyítették az elmúlt évtizedekben.

A konferenciák (és az előadások anyagából készülő tanulmánykötetek megjelenésének) sorrendje az alábbi volt:

1. Szeptember végén (Koltó-Nagybánya) - 2007. ősz
2. Apokrif (Szombathely-Bozsok-Velem) - 2008. tavasz
3. Szondi két apródja (Szécsény-Drégelypalánk) - 2008. ősz
4. Esti kérdés (Esztergom) - 2009. tavasz
5. Levél a hitveshez (Abda-Pannonhalma) - 2009. ősz
6. Hajnali részegség (Szabadka-Újvidék) - 2010. tavasz
7. Ki viszi át a Szerelmet (Veszprém-Ajka-Iszkáz) - 2010. ősz
8. Kocsi-út az éjszakában (Nagykároly - Érmindszent-Nagyvárad) - 2011. tavasz
9. A közelítő tél (Szombathely-Celldömölk-Egyházashetye) - 2011. ősz
10. A vén cigány (Székesfehérvár-Kápolnásnyék) - 2012. tavasz
11. Eszmélet (Balatonalmádi-Balatonszárszó) - 2012. ősz
12. Valse triste (Szombathely-Celldömölk-Csönge) - 2013. tavasz
+ 1. Szeptember végén (Koltó-Nagykároly-Nagybánya - csak Nagy Versmondás és számvetés) - 2013. ősz

A konferenciák, illetve a tanulmánykötetek módszertani újdonságai:

1. Társrendezvényként Jordán Tamás színművész vezényletével több száz fős versmondásokat szerveztünk, melyekről az m1 televízió 20-30 perces filmeket készített.

2. Alkalmanként nemcsak az adott költő életművének szakkutatói ismertették legújabb eredményeiket, hanem olyan, a szóban forgó verssel egyébként nem foglalkozó irodalmárok is, akik a 12 konferencia mindegyikén - vagy majdnem mindegyikén - kifejtették álláspontjukat.

3. A tudomány képviselői mellett aktív résztvevőként jelentek meg a középiskolai tanárok, akik előadásokon, pódiumbeszélgetéseken, vitákon osztották meg nézeteiket a versek tanításáról, illetve tankönyvi kanonizációjáról. Lehetőleg mindig meghívtunk előadóként szépírót is.

4. Rendezvényeink utolsó napján olyan beszélgetéseket szerveztünk, melyeken a tudósok és a tanárok, tankönyvszerzők mellett diákok, egyetemi hallgatók is elmondják véleményüket, gondolataikat a szóban forgó költeményről.

5. Célunk volt, hogy a tudomány és a közoktatás számára a legkorszerűbb kutatási eredményeket foglalhassuk össze, és jelentethessük meg néhány év leforgása alatt - a helyszínek biztosította élményközpontúság szempontjával kiegészítve - "a 12 legszebb magyar vers"-ről.

6. Az egyes tanulmányköteteket mindig a következő konferencián mutattuk be.

Szombathely, 2013. szeptember 23.

Forrás: A sorozat zárókötete.

---