---

Tartalom

Előszó
Nagy Roland: Az irodalom és a zeneművészet találkozása Sydney Hodkinson: Kerberos című művében
Simon Bence: Az analízis szerepe az interpretációban - J. S. Bach: c-moll prelúdium BWV 1011
Lukács Hedvig: A Bach csellószvitek (BWV 1007-1012) sarabande tételei kiemelve a c-moll sarabande
Lengyel Erik: A vibrafon mint jazzhangszer komolyzenébe való beilleszkedésének bemutatása Andrei Pushkarev Valse Brillante című művén keresztül
Radócz Miklós: A megújuló trombitairodalom Stanley Friedman Solus című műve alapján
Svéd Fanni Virág: A balkezes zeneoktatás alternatívái

---

Előszó

A Gulyás György Szakkollégium 2008-ban jött létre azzal a céllal, hogy a DE Zeneművészeti Kar szakmailag kiemelkedő hallgatóinak lehetőséget biztosítson az elmélyülésre saját szakterületükön.

A szakkollégiumban rendszeres és színvonalas tevékenység folyik, amely az oktatás kiegészítéseként előadásokkal, hangversenyekkel készíti fel tagjait a különböző megmérettetésekre. A szervezet a szakmai napok mellett hangversenyeket, ismeretterjesztő előadásokat, mesterkurzusokat, szakmai kirándulásokat is szervez. Tagjaik küldetésüknek érzik a felnövekvő generációk megismertetését a klasszikus zene világával, amelynek érdekében hangszerbemutató foglalkozásokat rendeznek. A hazai és nemzetközi hangszeres versenyek mellett a helyi és országos Tudományos Diákkör OMDK és az InterTalent konferencián is több hallgató részt vett előadóként.

A zenei előadás sajátossága az újraalkotás szükségessége, a zeneszerző gondolatait az előadóművész tolmácsolja a hallgatóság számára. Élőzenei előadásban egy mű pontosan ugyanúgy kétszer nem hangzik el hangversenyen, az interpretáció sajátossága és varázsa a megismételhetetlen egyediségében rejlik. A leírt szavak tudományos tanulmánnyá formálódva megőrzik eredeti formájukat. Az előadóművésznek kivételes ajándék, amikor a zenéről megfogalmazott gondolatai nyomtatásban is megjelennek, a befektetett energia, idő a szerzők szakmai életútját támogatva mégis egy másféle tevékenységben nyilvánul meg. A kiadványban található hat zenei témájú tanulmány kiválóan mutatja a zeneművészeti és zenepedagógiai képzés sokszínűségét.

A legtöbb tanulmány központi témája a szerzők által is játszott zenei művek értő elemzése mind formailag, mind zeneelméleti megközelítésben, feltárva a barokk korszak és napjaink zeneszerzői újításainak hangszertörténeti, technikai és zenei megoldásait. Simon Bence és Lukács Hedvig Johann Sebastian Bach szvitjének különböző tételeit elemzi, valamint megtudhatjuk, hogy a zenei analízis hogyan segíti az interpretációt. Radócz Miklós írása megismertet a megújuló trombitairodalommal, Lengyel Erik bemutatja hogyan vált a vibrafon a jazz és a klasszikus zene hangszerévé és Nagy Roland tanulmányából kiderül, mi köze van a kisdobnak Dante Isteni színjátékához. Teljesen újszerű gondolatként jelenik meg a zenepedagógia eddig feltáratlan területének, a balkezes gyermekek oktatásának problematikája, amellyel Svéd Fanni Virág foglalkozik.

A tudományos munkák a 2015-ben megrendezett 31. és a 2017-ben megrendezett 33. Országos Diákköri Konferencia Művészeti és Művészettudományi Szekciójában elhangzott prezentációk szerkesztett változatai.

A kötetben található tanulmányokat szeretettel ajánljuk az olvasó figyelmébe.

Dr. Váradi Judit egyetemi docens

---