---

Tartalom

Bevezető

1. ÉPÜLET
1.1 A 21. század iskolájának berendezése (Molnár Gyöngyvér)
1.1.1 A falak és a mennyezet színei
1.1.2 Fény, megvilágítás
1.1.3 Az ablak elsötétíthetősége
1.1.4 Bútorzat
1.2 Oktatási helyiségek kialakítása (Németh Edit)
1.2.1 Általános oktatási egység
1.2.2 Az ülés ergonómiája
1.2.3 Helyszükséglet
1.2.4 Számítógépes oktatási egység
1.2.5 Berendezések, eszközök
1.2.6 Egy képernyős munkahely beállítása
1.2.7 A képernyős munkahelyek megvilágításának speciális kérdései
1.3 A fizikai környezet kialakításának ergonómiai szempontjai (Németh Edit)
1.3.1 Fizikai környezet tényezői
Felhasznált irodalom

2. INFORMATIKAI INFRASTRUKTÚRA
2.1 Multimédia
2.1.1 Interaktív tábla használatának oktatás technikai kritériumai (Makó Ferenc)
2.1.2 Szavazórendszerek (Molnár Gyöngyvér)
2.1.3 Oktatási célú projektorok (Makó Ferenc)
2.1.4 Érintőképernyős számítógépek (Molnár Gyöngyvér)
2.2 Tanár-diák-szülő kapcsolat támogatása: az átlátható, kliens központú iskola (Hutai László)
2.2.1 Digitális napló
2.2.2 Jelenlét és közlekedés számon tartása az iskolaépületben
2.2.3 Telefon (számla)-kezelés
2.3 Pályázati lehetőségek (Simonics István)
2.3.1 Miért pályázzunk?
2.3.2 Információk, pályázati felhívások
2.3.3 Pályázatok előkészítése és írása
2.3.4 Pályázatok megvalósítása és a monitoring szerepe
2.3.5 Jelentések, beszámolók készítése
2.4 CRM az iskolában (Kemény Szilvia, Kovács László)
2.4.1 A kommunikáció támogatása
2.4.2 Üzleti intelligencia megoldások
2.4.3 Veszedelmes viszonyok
2.4.4 Életút követés
2.4.5 Összegzés
Felhasznált irodalom

3. PEDAGÓGIA
3.1 Tartalom
3.1.1 Mi a digitális tananyag? (Kárpáti Andrea)
3.1.2 Műfajok (Kárpáti Andrea)
3.1.3 Tananyag-értékelési szempontok (Kárpáti Andrea)
3.1.4 Tananyag-adatbázisok (Kárpáti Andrea és Tímár Sára)
3.1.5 A tartalom tervezésének és kivitelezésének pedagógiai és pszichológiai szempontjai (Simonics István)
3.2 Módszerek
3.2.1 Csoportmódszerek (Kárpáti Andrea, Molnár Gyöngyvér, Molnár Pál)
3.2.2 Online kommunikáció (Szabó Vince)
3.2.3 Az egyéni tanulás támogatása (Kárpáti Andrea)
3.2.4 Előadói technikák (Tóth Péter, Cséfalvay Miklós, Pethő Balázs, Makó Ferenc)
3.2.5 Webes közösség (Kárpáti Andrea)
3.3 Értékek és értékelés
3.3.1 Értékelés-számítógép alapú tesztelés, online tesztkörnyezet, adaptív tesztelés (Molnár Gyöngyvér)
3.3.2 A jövő iskolájának pszichés komfortja (Suplicz Sándor)
Felhasznált irodalom

---

Bevezető

Tisztelt Igazgató Asszony, Igazgató Úr!

2006 szeptemberében a Microsoft Corporation és a Philadelphiai Önkormányzat megnyitotta a "Jövő Iskoláját" (School of the Future). Az iskola egy hatalmas beruházás és évekig tartó tervezés eredménye, amelyben tanárok, diákok és kutatók, valamint kormányzati és üzleti képviselők vettek részt.

A képeket és leírásokat böngészve sokan elérhetetlennek gondolják...

Épp ezért írtuk e könyvet.

A kifejezetten iskolaigazgatóknak szánt "A 21. század iskolája" azért készült, hogy konkrét ötleteket adjon. Akár kisebb átalakításokról, akár teljes - pl. EU-s pénzekből megvalósított - átépítésről legyen szó. A könyv a philadelphiai esettanulmányt és a szerzők (akik a magyar pedagógiai és oktatói társadalom kiváló szakemberei) tapasztalatait alapul véve 3 fejezetben mutatja be, miként lehet korszerűbbé tenni iskolánkat. A korszerű épület fejezet többek közt rámutat a színek és a megvilágítás fontosságára, ötleteket ad a helyes bútorválasztáshoz és az oktatási terek kialakításához. A következő fejezet bemutatja a számítógéppel támogatott oktatás 3 pillérét: a megértés, gyakorlás és így a rögzülés segítését szolgáló multimédiás és interaktív lehetőségeket; a tanár-diák-szülő közötti kommunikációt, és a mindennapi üzemeléshez szükséges iskolai IT alapinfrastruktúrát. A korszerű pedagógiai módszerek fejezet ismerteti, milyen lehetőségeink vannak a frontális metóduson túl, és konkrét gyakorlati útmutatót ad az IKT eszközök használatához.

Ajánljuk e könyvet minden innovatív igazgatónak, függetlenül attól, hogy csak egy kicsi vagy pedig hatalmas lépést engednek meg a körülmények a fejlődés irányába.

Jókai István
Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.

Drajkó László
Microsoft Magyarország

---