Polónyi István
Az ezredforduló hazai oktatása
Pedagógia, nevelés | Közgazdaságtan, gazdaság
/
Ágazati gazdaságtan
"A régi és az új minőségi gondok törvényszerű következménye a nagyfokú polarizáltság, ami több vizsgálat is bizonyít. Például az 1986-1990 közötti Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyeken a legkiemelkedőbb eredményeket elért tanulók döntő többsége a magyar középiskolák 5 százalékából került ki."
2021-06-10
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/22100/22141 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-165329Látogatások: 820