A középiskolai tanári professzió intézményesülésének folyamatai

A tanárvizsgáló bizottság és a tanárképző intézet működése a pesti tudományegyetemen az 1862-1919 közötti időszakban Középiskolai tanári professzió intézményesülésének folyamatai 1 szerző Garai Imre nem 10 Garai Imre 1986- 13149912605306212120 MEK-be való felvétel időpontja 2022-11-23 http://mek.oszk.hu/23600/23624 MEK-23624 urn:nbn:hu-171367 DMEK 033809 A középiskolai tanári professzió intézményesülésének folyamatai : a tanárvizsgáló bizottság és a tanárképző intézet működése a pesti tudományegyetemen az 1862-1919 közötti időszakban / Garai Imre;Budapest : ELTE Eötvös Collegium, 2022;ISBN 978 615 5897 53 5 A szerzőtől Jogvédett Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Nevelés- és iskolatörténet középiskolai tanár Magyarország Osztrák-Magyar Monarchia időszaka Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Felsőfokú oktatás pedagógusképzés Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Oktatáspolitika, oktatásügy professzionalizáció Társadalomtudományok Történelem, helytörténet Magyar történelem 1868-1918 társadalmi változás iskolatörténet Magyar Királyi Középtanodai Tanárképezde (Budapest) Magyar Királyi Gymnasiumi Tanárvizsgáló Bizottmány (Budapest) könyv PDF hun Garai Imre: A tanári elitképzés műhelye https://mek.oszk.hu/13400/13456/ Donáth Péter: A magyar művelődés és a tanítóképzés történetéből, 1868-1958 https://mek.oszk.hu/08200/08254/ Donáth Péter: Tanítói, tanári viták a magyarországi tanítók társadalmi küldetéséről, helyzetük javításáról, a tanítóképzés korszerűsítéséről, felsőfokúvá tételéről https://mek.oszk.hu/14800/14883/ A tanítóképzés múltja, jelene III. https://mek.oszk.hu/13400/13454/ Bibliogr.: p. 295-324. Illusztrált