---

Tartalom

Előszó

A FELSŐOKTATÁS MINT PIACI SZEREPLŐ

Kiss Marietta - Kun András István: Jelezheti-e a honlapok információs nyitottsága a felsőoktatási intézmények minőségét?
Kocsis Zsófia: A felsőoktatás munkaerőpiacra való felkészítő szerepe egy kvalitatív kutatás tükrében
Tóth Dorina Anna: Munkaerőpiaci elhelyezkedési esélyek északkelet-magyarországi diplomásként
Csók Cintia: Pályakezdő szakemberek a munkaerőpiacon
Kukucska Zsuzsa - Vona Máté: Oktatás gazdasági kontextusban - Korreláció és konzekvencia

HALLGATÓI MAGATARTÁS ÉS TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ

Barizsné Hadházi Edit - Ujhelyi Mária - Filep Roland: Empirikus kutatások egyetemi hallgatók etikai attitűdjeiről
Kiss Zsuzsanna - Pirohov-Tóth Barbara: A Dunning-Kruger-hatás felsőoktatási szakképzéses hallgatók körében: feleletválasztós, igaz-hamis és fogalomfelismerési feladattípusok esetében
Pataki Gyöngyvér: (In)aktivitás mint részvételi repertoár: A folyton változó intézményi környezethez való alkalmazkodás részvételi lehetőségei

AZ OKTATÁS MINT BEFEKTETÉS

Kozma Tamás - Márkus Edina - Guba Vanda: Kéz a kézben. A Láthatatlan Iskola mint innováció
Tódor Imre: A szülők magániskola-választási motívumairól. A magánoktatás finanszírozásának létkérdései Németországban
Pusztai Gabriella - Morvai Laura - Bacskai Katinka: Egyházi intézmények és eredményesség az ezredforduló után
Györgyi Zoltán: Értékteremtés a közfoglalkoztatásban

Abstracts
Szerzőink
Tabula gratulatoria

---