Tétel adatlapja
VisszaCÍMLAP

Kovács Henriette

Az arculat szerepe a közoktatási intézmények kommunikációjában



Tartalom


Bevezető
  Általános bevezető
  Munkám célja
  A témaválasztásról
  Hipotéziseim
  Az alkalmazott kutatási módszer
1. Kitekintés a közgazdaságtudományi ismeretekre
  1.1. A közgazdaságtudomány kulcsfogalmai és szereplői
2. Kommunikációelmélet - a szervezeti kommunikáció tudományos alapja
  2.1. Szervezet és csoport, a szervezet sajátosságai, meghatározása
  2.2. Szervezetek típusai, jellemzői
    2.2.1. A Petrik Lajos Szakközépiskola szervezeti felépítése
  2.3. A szervezeti kommunikáció és a public relations kapcsolata
    2.3.1. A public relations tevékenység
  2.4. Szervezeti kommunikáció jellemzői a Petrik Lajos Szakközépiskolában
3. Arculat és imázs szerepe egy nonprofit szervezetben
  3.1. Arculat és imázs értelmezése, egymáshoz fűződő viszonya
    3.1.1. Az image
    3.1.2. Az arculat
  3.2. Az arculati kézikönyv - elméleti feltárás
    3.2.1. Vállalati struktúra és kultúra
    3.2.2. Vállalati filozófia
    3.2.3. Vállalati azonosság
4. Arculati kézikönyv
  4.1. Tartalmi elemek
  4.2. Formai elemek
5. Válaszok a feltevéseimre
Összefoglalás
Bibliográfia
A FÜGGELÉK
  A Petrik Lajos Szakközépiskola szervezeti struktúrája
B FÜGGELÉK
  Kommunikációs modellek
C FÜGGELÉK
  A kérdőív elektronikus formája
D FÜGGELÉK
  Imázs és arculat pedagógus szemmel
E FÜGGELÉK
  Pályázati felhívás logó készítésére


×