Community building and social innovation

Régió és oktatás 13. Community building and social innovation 1 21 közreadó Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ 1 szerkesztő Boros Julianna nem 11 Boros Julianna 1982- 2 szerkesztő Kozma Tamás nem 11 Kozma Tamás 1939- 69061845 3 szerkesztő Márkus Edina nem 11 Márkus Edina 1975- 473162664461755001711 Debreceni Egy. K. Debrecen 2021 hu MEK-be való felvétel időpontja 2023-05-02 http://mek.oszk.hu/24600/24613 MEK-24613 978 963 318 943 6 (pdf) urn:nbn:hu-173364 2064-6046 DMEK 032643 Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ PARTNER0085 Márkus Edina szerkesztőtől Jogvédett Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Felsőfokú oktatás közösségfejlesztés Magyarország 21. század Társadalomtudományok Pedagógia, nevelés Oktatáspolitika, oktatásügy társadalmi fejlődés társadalmi részvétel oktatáskutatás felsőoktatás tanulmány(ok) PDF eng Tanuló közösségek és társadalmi átalakulás https://mek.oszk.hu/21900/21976/ Debreceni Egyetem Felsőoktatási Kutató és Fejlesztő Központ (CHERD) https://cherd.unideb.hu/ Learning communities and social innovations https://mek.oszk.hu/19100/19133/ Tanuló közösségek, közösségi tanulás https://mek.oszk.hu/14400/14471/ Kozma Tamás [et al.]: Tanuló régiók Magyarországon https://mek.oszk.hu/14100/14182/ Kozma Tamás: Tanulóközösségek és társadalmi innovációk https://epa.oszk.hu/01500/01551/00104/pdf/ Kozma Tamás: A társadalmi innováció értelmezései https://epa.oszk.hu/02900/02936/00040/pdf/ Sustainability of innovation https://mek.oszk.hu/24600/24614/ Bibliogr. Illusztrált