---

Tartalom

Előszó

A táncoktatás metodikájának fejlődése, változási folyamatai

Bólya Anna Mária: Az egyes táncnyelvek történeti vonatkozásai
Lévai Péter: A néptánc-pedagógia módszertanáról

A gyakorlati oktatás elméleti keretbe helyezése

Bólya Anna Mária: A tánctörténet-oktatás tartalmi kérdései
Bólya Anna Mária: Zenei kurzustartalmak - elmélet és gyakorlat összhangja

Új szemlélet, új módszerek a táncosképzésben és a tánctanárképzésben

Bólya Anna Mária - Dani Erzsébet - Gilányi Attila - Györffy Ágnes: A felsőoktatási tevékenység innovatív megközelítése
Lanszki Anita: Infokommunikációs eszközök oktatási folyamatba való implementációjának lehetőségei a Magyar Táncművészeti Egyetemen - Helyzetjelentés 2018-ból

Zárszó

Függelék - Oktatók módszertani jellegű írásai

Szitt Melinda: A magyarországi klasszikusbalett-metodika jelenlegi helyzete
Szigeti Oktávia: Az egyedi módszertan kidolgozásáról
Farkas Viola: A társastáncoktatás egyes módszertani kérdései
Bólya Anna Mária: A modern társastáncoktatáshoz felhasználható szakkönyvek
Kézér Gabriella: Divattánc Magyarországon oktatási intézményi keretekben
Nagy Tímea: A kisebbségi és a nemzetiségi néptáncoktatás lehetőségei a Magyar Táncművészeti Egyetemen
Pónyai Györgyi: A tánctörténet-oktatás fontos pontjai a Magyar Táncművészeti Egyetemen.

---