Roma gyerekekre vonatkozó kompetencia fejlesztése a tanító- és óvóképzés tantárgyi programjaiban
Pedagógia, nevelés | Szociológia, társadalomkutatás | Pedagógia, nevelés
/
Pedagógia általában
"A szegregált nevelési formák, az önálló roma óvodai és iskolai csoportok, osztályok nem funkcionálnak hatékonyan. Úgy véljük, az integrált, heterogén közösségekben kell megoldani a más, eltérő háttérrel rendelkező gyermekek nevelését. Ehhez elsősorban olyan toleráns, elfogadó, befogadó attitűdű pedagógusokra van szükség..."
2011-02-24
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/09200/09217 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-101415Látogatások: 5 263