- Azonosítószám
- id: 13617
- Cím
- főcím: Differenciált tanulásszervezés a többszörös intelligenciák elméletének alkalmazásával
- alcím: Megvalósított és reflektált óratervek a PTE tanárképzésében
- besorolási cím: Differenciált tanulásszervezés a többszörös intelligenciák elméletének alkalmazásával
- Testületi szerző/közreműködő
- testületi szerző rendezési sorszáma: 1
- közreműködés jellege: közreadó
- rendszó (név): PTE BTK Neveléstudományi Intézet
- alárendelt testület neve: Nevelés- és Oktatáselméleti Tanszék
- földrajzi kiegészítő: Pécs
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Dezső
- közreműködő utóneve(i): Renáta Anna
- invertálandó közreműködői név: nem
- VIAF id: 306388835
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2014-12-18
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/13600/13617
- MEK ID: MEK-13617
- URN: urn:nbn:hu-131082
- masterID: DMEK 019068
- Eredeti kiadvány
- eredeti kiadvány: Differenciált tanulásszervezés a többszörös intelligenciák elméletének alkalmazásával : Megvalósított és reflektált óratervek a PTE tanárképzésében / szerk. Dezső Renáta Anna
Pécs : PTE BTK NTI, 2014
ISBN 978 963 642 698 9
- Származási hely
- forrásra vonatkozó megjegyzés: A szerkesztőtől.
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett
- Tárgyszó
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Nevelési módszerek
- tárgyszó: oktatási módszer
- tárgyszó: óratervek
- tárgyszó: pedagógiai program
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Pedagógiai lélektan
- tárgyszó: intelligencia
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Filozófia, erkölcs
- altémakör: Ismeretelmélet, tudománytan
- tárgyszó: tanulás és oktatás formái
- Típus
- típus: kézikönyv
- Formátum
- formátum neve: PDF
- formátum neve: TXT
- Nyelv
- nyelv: hun
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/13600/13617
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Knausz Imre: A tanítás mestersége
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/01800/01817/
- egyéb kapcs. dok.: Wikipédia : Howard Gardner
- URL: http://hu.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner
- kapcsolódó MEK dok.: Törteli Telek Márta: Pedagógiai eszköztárunk (Nevelés és társadalom: Hagyomány és megújulás)
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00900/00997/00020/pdf/
- egyéb kapcs. dok.: Lengyel Zsuzsa: A többszörös intelligencia elméletének alkalmazása a helyesírás-tanításban
- URL: http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=289
- kapcsolódó MEK dok.: Ceglédi Erzsébet: A kreativitás és az intelligencia szerepe az iskolai teljesítményben
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00137/pdf/
- egyéb kapcs. dok.: Hodovánné Billibók Tünde: A gardneri többszörös intelligencia elmélet és az oktatás gyakorlata
- URL: https://sites.google.com/site/autonomiaesfelelosseg2014/hodovanne-billibok-tuende-a-gardneri-toebbszoeroes-intelligencia-elmelet-es-az-oktatas-gyakorlata
- kapcsolódó MEK dok.: Dezső Renáta Anna: Intelligenciák - más-kép(p)
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/24500/24582/
- egyéb kapcs. dok.: Kövecsesné dr. Gősi Viktória: A "többszörös intelligencia területeinek" fejlesztése projektben
- URL: http://katedra.sk/2014/11/10/kovecsesne-dr-gosi-viktoria-a-tobbszoros-intelligencia-teruleteinek-fejlesztese-projektben/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált.
- A dokumentum leírása
- leírás: A Pécsi Tudományegyetem kézikönyve a többszörös intelligenciák elméletéről, megvalósított ill. reflektált óratervekkel.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: OK
- Feldolgozó
- név: Maczelka Árpád
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Simon Jennifer
- minőség: katalogizálta
|