- Azonosítószám
- id: 15517
- Cím
- főcím: A pedagógiai kultúraváltás lehetőségei
- alcím: Tanulmányok a Miskolci Egyetem Tanárképző Intézetében zajló fejlesztő munkáról
- sorozati cím: Pedagógiai kultúra
- sorozat sorszám: 1.
- besorolási cím: Pedagógiai kultúraváltás lehetőségei
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Knausz
- közreműködő utóneve(i): Imre
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1958-
- közreműködő rendezési sorszám: 2
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Ugrai
- közreműködő utóneve(i): János
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1977-
- VIAF id: 49523830
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2016-05-25
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/15500/15517
- MEK ID: MEK-15517
- URN: urn:nbn:hu-135637
- masterID: DMEK 021678
- Eredeti kiadvány
- eredeti kiadvány: A pedagógiai kultúraváltás lehetőségei : tanulmányok a Miskolci Egyetem Tanárképző Intézetében zajló fejlesztő munkáról / szerk. Knausz Imre, Ugrai János
[Miskolc] : Miskolci Egy. K., cop. 2015
(Pedagógiai kultúra, ISSN 2498-5597 ; 1.)
OSZK: http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/3625008
- Származási hely
- forrásra vonatkozó megjegyzés: A szerkesztőtől.
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett.
- Tárgyszó
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Pedagógia általában
- tárgyszó: pedagógia
- földrajzi hely: Miskolc
GeoNamesId: 717582
NFNgeoid : 2787
- időszak: 21. sz.
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Pedagógiai módszerek
- tárgyszó: pedagógiai munka
- földrajzi hely: Borsod-Abaúj-Zemplén megye
GeoNamesId: 717582
NFNgeoid : 3511
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Felsőfokú oktatás
- tárgyszó: pedagógusképzés
- földrajzi hely: Magyarország
GeoNamesId: 719819
NFNgeoid : 26477
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Oktatáspolitika, oktatásügy
- tárgyszó: pedagógusi hivatás
- tárgyszó: oktatási reform
- tárgyszó: oktatáspolitika
- tárgyszó: oktatásügy
- Típus
- típus: tanulmány(ok)
- Formátum
- formátum neve: PDF
- Nyelv
- nyelv: hun
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/15500/15517
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Ádám Anetta [et al.]: Gyermek, pedagógus, pedagógusképzés
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/06600/06648/
- egyéb kapcs. dok.: Knausz Imre: A pedagógiai kultúráról
- URL: http://www.tani-tani.info/a_pedagogiai_kulturarol
- kapcsolódó MEK dok.: Tehetség: előnyök és hátrányok metszéspontján
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/13600/13629/
- egyéb kapcs. dok.: Gyermek, pedagógus, pedagógusképzés
- URL: http://www.tanarkepzo.hu/gyermek_pedagogus_pedagoguskepzes
- kapcsolódó MEK dok.: Az iskola - bukásra áll?
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/10000/10015/
- egyéb kapcs. dok.: Pedagógiai kultúraváltás és társadalmi felzárkóztatás
- URL: http://www.digitalisutonutfelen.hu/hirek/4/Pedagogiai-kulturavaltas-es-tarsadalmi-felzarkoztatas
- kapcsolódó MEK dok.: Új törekvések és lehetőségek a 21. századi neveléstudományokban
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/09300/09322/
- kapcsolódó MEK dok.: Pedagógusok szerepe és szakmai fejlődése a 21. században
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/19700/19753/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált.
- A dokumentum leírása
- leírás: A "Pedagógiai kultúra" sorozat keretében 2015-ben megjelent tanulmánykötet a Miskolci Egyetem Tanárképző Intézetében folyó kutatásokról.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: OK
- Feldolgozó
- név: Drótos László
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Góczán Andrea
- minőség: katalogizálta
|