Nagy Attila
A több könyvű oktatás hatása
Pedagógia, nevelés | Irodalomtörténet, irodalomtudomány | Szociológia, társadalomkutatás
/
Olvasáskutatás és -történet
"Négy tantárgyhoz kapcsolódóan bizonyítottuk az egy könyvű oktatási stratégia meghaladásának sokoldalú előnyeit. Az önálló könyv- és könyvtárhasználatra orientáló oktatási és nevelési elv alkalmazásával a tanulókban kialakítottuk a tudás, az ismeretrendszer nem lezárt, szüntelenül továbbépíthető jellegéről vallott meggyőződést."
2019-10-04
Megtekinthető verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/19800/19815 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-155537Látogatások: 2 252