- Azonosítószám
- id: 20672
- Cím
- főcím: Szövegértés-fejlesztés a könyvtárban
- sorozati cím: Módszertani kötetek
- sorozat sorszám: 3.
- besorolási cím: Szövegértés-fejlesztés a könyvtárban
- Testületi szerző/közreműködő
- testületi szerző rendezési sorszáma: 1
- közreműködés jellege: közreadó
- rendszó (név): Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
- földrajzi kiegészítő: Budapest
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Hajdu
- közreműködő utóneve(i): Ágnes, B.
- közreműködői névváltozat(ok): Barátné Hajdu Ágnes
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1955-
- VIAF id: 256088009
- közreműködő rendezési sorszám: 2
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Béres
- közreműködő utóneve(i): Judit
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1976-
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2020-05-19
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/20600/20672
- MEK ID: MEK-20672
- URN: urn:nbn:hu-158878
- masterID: DMEK 029783
- Eredeti kiadvány
- eredeti kiadvány: Szövegértés-fejlesztés a könyvtárban / szerk. Barátné Hajdu Ágnes, Béres Judit
Budapest : FSZEK, 2019
(Módszertani kötetek ; 3.)
ISBN 978 963 581 445 9
OSZK: http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/3772390
- Származási hely
- jelenlegi URL: http://www.azenkonyvtaram.hu/kiadvanyok
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett
- Tárgyszó
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Irodalomtörténet, irodalomtudomány
- altémakör: Olvasáskutatás és -történet
- tárgyszó: szókincs
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Könyvtártan, információtudomány
- altémakör: Könyvtárhasználat
- tárgyszó: szövegértés
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Pedagógiai módszerek
- tárgyszó: olvasás
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Bölcsőde, óvoda
- tárgyszó: képességfejlesztés
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Alsófokú oktatás
- tárgyszó: könyvtár
- tárgyszó: könyvtárpedagógia
- tárgyszó: olvasáspedagógia
- tárgyszó: olvasáskutatás
- tárgyszó: módszertan
- Típus
- típus: tanulmány(ok)
- típus: módszertani segédlet
- Formátum
- formátum neve: PDF
- Nyelv
- nyelv: hun
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/20600/20672
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Olvasásfejlesztés könyvtári környezetben
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/20671/20671/
- egyéb kapcs. dok.: "Az én könyvtáram" projekt oldala
- URL: http://www.azenkonyvtaram.hu/
- kapcsolódó MEK dok.: Az olvasás össztantárgyi feladat
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/10600/10605/
- egyéb kapcs. dok.: Könyvtári jó gyakorlatok
- URL: https://ki.oszk.hu/kutatas/konyvtari-jo-gyakorlatok
- kapcsolódó MEK dok.: Nagy Attila: Olvasásfejlesztés, könyvtárhasználat - kritikus gondolkodás
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/04200/04216/
- egyéb kapcs. dok.: Csík Tibor: Olvasásfejlesztés, olvasásnépszerűsítés a könyvtárban
- URL: https://folyoiratok.oh.gov.hu/konyv-es-neveles/olvasasfejlesztes-olvasasnepszerusites-a-konyvtarban
- kapcsolódó MEK dok.: Olvasásra nevelés és pedagógusképzés
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/19400/19441/
- egyéb kapcs. dok.: Péter Orsolya Adél: Az olvasási készség fejlesztése
- URL: http://www.nytud.hu/pp/oap.html
- kapcsolódó MEK dok.: Adamikné Jászó Anna: Az olvasás múltja és jelene
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/09400/09498/
- egyéb kapcs. dok.: Tóth Beatrix: Szövegértést fejlesztő gyakorlatok alsó tagozatosok számára
- URL: http://www.anyanyelv-pedagogia.hu/cikkek.php?id=217
- kapcsolódó MEK dok.: Juhász Valéria: A literációs tudatosság kialakulása az olvasástanulás előtt
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/01300/01367/00297/pdf/
- egyéb kapcs. dok.: Annuska Zsuzsanna, Ténai Nóra: A szövegértés fejlesztése különböző szövegtípusokkal
- URL: https://folyoiratok.oh.gov.hu/uj-kozneveles/a-szovegertes-fejlesztese-kulonbozo-szovegtipusokkal
- kapcsolódó MEK dok.: Tóth László: Kreativitás és szövegértés
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00011/00132/pdf/
- egyéb kapcs. dok.: H. Molnár Emese: A szövegfeldolgozás elmélete és gyakorlata alsó tagozaton
- URL: http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/A_szvegfeldolgozs_elmlete_s_gyakorlata_als_tagozaton/index.html
- kapcsolódó MEK dok.: Tóth Beatrix: A szövegértés fejlesztésének elmélete és gyakorlata
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00100/00188/00045/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Hock Zsuzsanna: Az iskolai könyvtár szerepe az értő olvasás elsajátításában
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/03300/03300/00015/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Huszti Ágnes: A könyvtárak szerepe az olvasóvá nevelés megalapozásában
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/03300/03300/00015/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Lannert Judit: A PISA-adatok használata és értelmezése: a módszertani kritikák tükrében
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/01500/01551/00092/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Steklács János: PISA 2015 után, PISA 2018 előtt : a szövegértő olvasás fejlesztésének, tanításának feladatai
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/03300/03300/00013/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: A könyvtárhasználat és az információkeresés fejlesztése
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/20600/20683/
- kapcsolódó MEK dok.: Szövegértést fejlesztő könyvtári mintaprogramok
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/20600/20687/
- kapcsolódó MEK dok.: Olvasásfejlesztő könyvtári mintaprogramok
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/20600/20691/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Összefoglalás angol nyelven
- egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált
- A dokumentum leírása
- leírás: A szövegértés fejlesztéséhez jól alkalmazható, elsősorban könyvtárosok, könyvtárostanárok és pedagógusok számára készült módszertani kiadvány. A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár gondozásában "Az én könyvtáram" program keretében 2019-ben megjelent könyvtárpedagógiai kötet.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: OK
- Feldolgozó
- név: Borcsiczky Krisztina
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Góczán Andrea
- minőség: katalogizálta
|