Farkas Éva [et al.]
Az akkreditált felnőttképzési intézmények működési jellemzői
Pedagógia, nevelés
/
Oktatáspolitika, oktatásügy
"Bár az elmúlt években számos tanulmány jelent meg a felnőttképzés tárgykörében, a felnőttképzés tartalmi jellemzőit vizsgáló, úgynevezett rendszerfejlesztő kutatások száma kevés volt. Jelen kutatásunk előzményének tekinthető a 2010-ben a délalföldi régió akkreditált felnőttképzési intézményeinek körében lefolytatott kutatásunk."
2014-10-21
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/13400/13404 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-130434Látogatások: 3 536