- Azonosítószám
- id: 15549
- Cím
- főcím: Egész nap az iskolában?
- alcím: Egy fejlesztés anatómiája
- besorolási cím: Egész nap az iskolában?
- Testületi szerző/közreműködő
- testületi szerző rendezési sorszáma: 1
- közreműködés jellege: közreadó
- rendszó (név): Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
- földrajzi kiegészítő: Budapest
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Kovács
- közreműködő utóneve(i): Erika
- invertálandó közreműködői név: nem
- közreműködő rendezési sorszám: 2
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Mayer
- közreműködő utóneve(i): József
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1956-
- VIAF id: 61068364
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2016-05-31
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/15500/15549
- mekid: MEK-15549
- URN: urn:nbn:hu-135742
- Eredeti kiadvány
- eredeti kiadvány: Egész nap az iskolában? : egy fejlesztés anatómiája / szerk. Kovács Erika, Mayer József ; [közread. az] Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Budapest : OFI, 2015
ISBN 978 963 682 888 2
OSZK: http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/3614023
- Származási hely
- partner neve: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
- partnerkód: PARTNER0120
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett.
- Tárgyszó
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Oktatáspolitika, oktatásügy
- tárgyszó: egész napos iskola
- földrajzi hely: Magyarország
- időszak: 21. sz.
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Pedagógiai módszerek
- tárgyszó: közoktatás
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Nevelési módszerek
- tárgyszó: nevelés
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Alsófokú oktatás
- tárgyszó: iskolarendszer
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Nevelés- és iskolatörténet
- tárgyszó: oktatáskutatás
- tárgyszó: oktatási reform
- tárgyszó: neveléstörténet
- tárgyszó: esettanulmány
- Típus
- típus: tanulmány(ok)
- Formátum
- formátum neve: PDF
- Nyelv
- nyelv: hun
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/15500/15549
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Velkey Gábor: Dinamikus egyensúlytalanság
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/13200/13247/
- egyéb kapcs. dok.: Mayer József: Az egész napos iskola koncepció fejlesztése: az ENI nevelési-oktatási programja
- URL: http://ofi.hu/hir/oktatas-21-szazadban-hatarok-nelkul
- kapcsolódó MEK dok.: Inkei Péter, Kozma Tamás: Célok és stratégiák a köznevelés fejlesztésében
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/11300/11335/
- egyéb kapcs. dok.: Sinka Edit: Egész napos iskola - Hogyan működik máshol?
- URL: http://www.koloknet.hu/iskola/pedagogus/alternativ-oktatas/egesz-napos-iskola-a-hogyan-mukodik-mashol/
- kapcsolódó MEK dok.: Kőpatakiné Mészáros Mária, Mayer József, Vígh Sára: Egész nap az iskolában?
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00011/00181/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Bencéné Fekete Andrea: Egész napos iskola - mit várnak a szülők?
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/02600/02641/00004/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Mayer József, Varga Attila, Kőpatakiné Mészáros Mária, Sikó-Schnellbach Dóra: Az egész napos iskola nevelés-oktatási programjának részvételi alapú fejlesztése
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00162/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Bollók Gyula, Seregélyesné P. Szabó Ilona, Stelczné Kurucz Éva: Az egész napos iskola margójára
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00011/00195/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Eredményesség és társadalmi beágyazottság
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/15500/15561/
- kapcsolódó MEK dok.: Gyakorlat, reflexió, innováció. Nevelési-oktatási programok részvételi alapú fejlesztése
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/15500/15570/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált.
- A dokumentum leírása
- leírás: Az egész napos iskola (ENI, iskolaotthonos rendszer) újbóli bevezetésének szakmai-módszertani feltételei. Egy németországi iskola működése és a hazai kísérleti iskolák tapasztalatai. 2015-ben megjelent tanulmány.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: OK
- Feldolgozó
- név: Vajda Henrik
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Góczán Andrea
- minőség: katalogizálta
|