- Azonosítószám
- id: 17285
- Cím
- főcím: A komprehenzív iskola koncepciója és megvalósulása Európában
- sorozati cím: Tervezéshez kapcsolódó kutatások
- sorozat sorszám: 90.
- eredeti cím: Conception and reality of comprehensive schools in Europe
- besorolási cím: Komprehenzív iskola koncepciója és megvalósulása Európában
- Szerző
- rendezési sorszám: 1
- szerzői minőség: szerző
- szerző besorolási neve: Mitter
- szerző utóneve(i): Wolfgang
- invertálandó szerzői név: igen
- kronologikus kiegészítő: 1927-2014
- VIAF id: 268422698
- Testületi szerző/közreműködő
- testületi szerző rendezési sorszáma: 1
- közreműködés jellege: közreadó
- rendszó (név): Oktatáskutató Intézet
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: fordító
- közreműködő besorolási neve: Bánki
- közreműködő utóneve(i): Dezső
- invertálandó közreműködői név: nem
- közreműködő rendezési sorszám: 2
- közreműködői minőség: szerkesztő
- közreműködő besorolási neve: Kozma
- közreműködő utóneve(i): Tamás
- invertálandó közreműködői név: nem
- kronologikus kiegészítő: 1939-
- VIAF id: 69061845
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2017-09-14
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/17200/17285
- mekid: MEK-17285
- URN: urn:nbn:hu-142762
- Eredeti kiadvány
- eredeti kiadvány: A komprehenzív iskola koncepciója és megvalósulása Európában / Wolfgang Mitter / [ford. Bánki Dezső]
[Budapest] : Oktkut. Int., 1984
(Tervezéshez kapcsolódó kutatások, ISSN 0230-7189 ; 90.)
ISBN 963 404 059 4
OSZK: http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/679281
- Származási hely
- jelenlegi URL: http://ofi.hu/kiadvanyaink/oktataskutato-intezet
- partner neve: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
- partnerkód: PARTNER0120
- forrásra vonatkozó megjegyzés: Tomasz Gábortól.
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett.
- Tárgyszó
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Oktatáspolitika, oktatásügy
- tárgyszó: oktatásügy
- földrajzi hely: Nyugat-Európa
- időszak: 1960-1970-es évek
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Középfokú oktatás
- tárgyszó: oktatási rendszer
- földrajzi hely: Német Szövetségi Köztársaság
- tárgyszó: iskolarendszer
- tárgyszó: oktatási reform
- tárgyszó: integrált oktatás
- Típus
- típus: tanulmány(ok)
- Formátum
- formátum neve: PDF
- technikai megjegyzés: Védett, OCR-es PDF.
- Nyelv
- nyelv: hun
- nyelv: eng
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/17200/17285
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Inkei Péter [et al.]: Az ezredforduló iskolája
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/11300/11328/
- egyéb kapcs. dok.: Loránd Ferenc: A komprehenzív iskoláról
- URL: http://www.educatio.hu/bin/content/tamop311/tamop311/eredmenyek/kiadvanyokdda9.html?itemNo=3
- kapcsolódó MEK dok.: Kozma Tamás: Az összehasonlító neveléstudomány alapjai
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/08900/08963/
- kapcsolódó MEK dok.: Rapos Nóra [et al.]: Az adaptív-elfogadó iskola koncepciója
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/13000/13021/
- kapcsolódó MEK dok.: Wolfgang Mitter: Békére és toleranciára nevelés
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00010/1997-11-vt-Mitter-Bekere.html
- kapcsolódó MEK dok.: Smid Dávid: A komprehenzív iskola Európában: élet és utóélet
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/01500/01551/00094/pdf/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Kézirat.
- A dokumentum leírása
- leírás: Az alsóbb középfokú oktatás 1960-as és 1970-es évekbeli reformjainak ("komprehenzív iskola", "Gesamtschule") nyugat-európai, elsősorban nyugatnémet tapasztalatait összegző, 1984-ben megjelent tanulmány.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: JÓ
- Feldolgozó
- név: Vajda Henrik
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Góczán Andrea
- minőség: katalogizálta
|