- Azonosítószám
- id: 20630
- Cím
- főcím: Implementáció és tanulói attitűdök
- alcím: A mindennapos testnevelés funkciója egy hátrányos helyzetű régió iskoláiban
- besorolási cím: Implementáció és tanulói attitűdök
- Szerző
- rendezési sorszám: 1
- szerzői minőség: szerző
- szerző besorolási neve: Fintor
- szerző utóneve(i): Gábor
- invertálandó szerzői név: nem
- Közreműködő
- közreműködő rendezési sorszám: 1
- közreműködői minőség: előszó írója
- közreműködő besorolási neve: Szabó
- közreműködő utóneve(i): József
- invertálandó közreműködői név: nem
- Kiadó
- kiadó neve: Belvedere Meridionale
- kiadó székhelye (város): Szeged
- kiadás éve: 2019
- országkód: hu
- Dátum
- esemény: MEK-be való felvétel időpontja
- időpont: 2020-05-08
- Dokumentumazonosító
- URL: https://mek.oszk.hu/20600/20630
- MEK ID: MEK-20630
- ISBN: 978 615 5372 95 7
- URN: urn:nbn:hu-158510
- masterID: DMEK 029991
- Származási hely
- forrásra vonatkozó megjegyzés: A szerzőtől.
- Jogkezelés
- egyéb megjegyzés(ek): Jogvédett
- Tárgyszó
- főtémakör: Humán területek, kultúra, irodalom
- témakör: Sport, testnevelés
- altémakör: Testnevelés
- tárgyszó: testnevelés
- földrajzi hely: Észak-Alföld
NFNgeoid : 3532
- időszak: 2010-es évek
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Alsófokú oktatás
- tárgyszó: attitűd
- földrajzi hely: Magyarország
GeoNamesId: 719819
NFNgeoid : 26477
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Pedagógia, nevelés
- altémakör: Oktatáspolitika, oktatásügy
- tárgyszó: tantárgy-pedagógia
- főtémakör: Természettudományok és matematika
- témakör: Orvostudomány, állatorvostan
- altémakör: Életmód, egészség, betegség
- tárgyszó: közoktatás
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Szociológia, társadalomkutatás
- altémakör: Életmódkutatás
- tárgyszó: oktatási reform
- főtémakör: Társadalomtudományok
- témakör: Szociológia, társadalomkutatás
- altémakör: Gyermekek, ifjúság
- tárgyszó: egészségmagatartás
- tárgyszó: egészséges életmód
- tárgyszó: hátrányos helyzet
- tárgyszó: ifjúságszociológia
- Típus
- típus: disszertáció
- Formátum
- formátum neve: PDF
- Nyelv
- nyelv: hun
- Lelőhely a MEK-ben
- mekurl: https://mek.oszk.hu/20600/20630
- Kapcsolatok
- kapcsolódó MEK dok.: Értékteremtő testnevelés
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/18000/18078/
- kapcsolódó MEK dok.: Meleg Csilla: Az iskolai egészségnevelés koncepcionális keretei
- MEK URL: https://mek.oszk.hu/15600/15612/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Gergely Gyula: A testnevelés tantárgy helyzete és fejlesztési feladatai
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00062/2002-07-hk-Gergely-Testneveles.html
- kapcsolódó MEK dok.: Hamar Pál, Karsai István, Munkácsi István: Az iskolai testnevelés kötődésvizsgálata 11-18 éves tanulók körében
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00011/00158/pdf/
- kapcsolódó MEK dok.: Mikulán Rita: Az iskolai testnevelés szerepe és jelentősége az egészségfejlesztésben
- MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00159/pdf/
- Megjegyzés
- egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált
- egyéb megjegyzés(ek): Összefoglalás angol nyelven
- A dokumentum leírása
- leírás: A közoktatásban 2012-ben bevezetett mindennapos testnevelés fogadtatása, illetve összefüggései az észak-alföldi régió 10-14 éves tanulóinak testneveléssel és egészséggel kapcsolatos attitűdjeivel. 2018-ban megvédett doktori értekezés.
- A dokumentum státusza
- a dokumentum státusza: JÓ
- Feldolgozó
- név: Vajda Henrik
- minőség: katalogizálásra előkészítette
- név: Góczán Andrea
- minőség: katalogizálta
|