| Rekordfej | | 00467nlm 2200397 r 4500 |
|
| Rekordazonosító | 001 | | 15627 |
| Utolsó művelet dátuma | 005 | | ,0 |
| Meghat. jell. és inf. | 008 | | 160620s2016 hu j eng 1 | |
| ISBN | 020 | | $a978 963 642 953 9$iHTML |
| ISBN | 020 | | $a978 963 642 954 6$iPDF |
| ISBN | 020 | | $a978 963 642 951 5$iEPUB |
| ISBN | 020 | | $a978 963 642 952 2$iPRC |
| Számítógépes adatfájlok eredeti azonosító száma | 036 | | $aMEK-15627 |
| A leírás forrása | 040 | | $aMEK$bhun$cMEK |
| Nyelvkód | 041 | 1 | $aeng$hhun |
| Személynév - főtétel | 100 | 10 | $aArató$jFerenc |
| Cím és szerz. közl. | 245 | 12 | $aA handbook for learning together - an introduction to co-operative learning$helektronikus dok.$cArató Ferenc, Varga Aranka$eford. Bakonyi Berta, Marcz Róbert$e[közread.] Pécsi Tudományegyetem |
| Elektronikus dok. jell. | 256 | | $aSzöveg$chtml$cpdf : 1.71 MB$cepub : 456 KB$cprc : 577 KB |
| Megjelenés | 260 | | $aPécs$bUniv. of Pécs$c2015 |
| Általános megjegyzések | 500 | | $aLezárva: 2015. dec. 31. |
| Megjegyzés a techn. részletekről | 538 | | $aMűködési követelmények: web-böngésző / Acrobat Reader / / Mobipocket Reader |
| Megjegyzés a megjelenésről | 597 | | $aMegjelenés a MEK-ben: 2016-06-20 |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $aoktatási módszer |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $atanulás |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $aiskolai nevelés |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $aiskolai munka |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $acsoportmunka |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $adidaktika |
| Szabad tárgyszó | 653 | | $aoktatáskutatás |
| Formai tárgyszó | 655 | 4 | $akézikönyv |
| Személynév - további | 700 | 10 | $aVarga$jAranka |
| Személynév - további melléktétel | 700 | 11 | $aMarcz$jRóbert$4ford. |
| Személynév - további melléktétel | 700 | 11 | $aBakonyi$jBerta$4ford. |
| Testületi név - további | 710 | 21 | $aPécsi Tudományegyetem$bBölcsészettudományi Kar. Neveléstudományok Intézete$4közread. |
| Elektronikus hely és hozzáférés | 856 | | $uhttps://mek.oszk.hu/15600/15627 |
| Elektronikus hely és hozzáférés | 856 | | $uurn:nbn:hu-136080 |