Kiss Gabriella
20. századi válaszkísérletek a hátrányos helyzetű felnőttek pedagógiai kihívásaira
Pedagógia, nevelés | Vallás, egyház | Filozófia, erkölcs | Szociológia, társadalomkutatás | Pedagógia, nevelés
/
Vallásfilozófia
"Kutatásomban a hátrányos helyzetű felnőttek pedagógiai kihívásaira adott 20. századi válaszokat vizsgálom, különös tekintettel a brazil Paolo Freire, és még inkább a francia Joseph Wresinski sajátos pedagógiai koncepciójára, melyek nagyjából egy időben, a 20. század derekán, ... egymástól függetlenül jöttek létre."
2021-03-02
Megtekinthető verziók
PDFZIP verziók
PDF URL: https://mek.oszk.hu/21800/21826 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-163299Látogatások: 817