Vida Gergő 

Róluk, de nélkülük
A tanulási zavarral küzdő gyermekek kategorizálásának diagnosztikus nehézségei

"A kutatás végzésének ideje alatt is folyamatosan nőtt a sajátos nevelési igényű tanulók aránya és azóta is töretlenül emelkedik a számuk, tehát hazánkban ez releváns probléma. A vizsgált, baranyai mintában az integráló intézményekben átlagosan és osztályonként három sajátos nevelési igényű tanulót oktattak a 2015/2016-os és a 2016/2017-es tanévben."
2022-02-10
Megtekinthető verziók
PDF
ZIP verziók
ZIP PDF
Megtekinthető verziók
HTML
URL: https://mek.oszk.hu/22700/22746 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-168664
Látogatások: 2 485
×