Tétel adatlapja
CÉDULA CÍMKÉS HUNMARC MARC21 XML

CÍMKÉS FORMÁTUM

Azonosítószám
id: 22746
Cím
főcím: Róluk, de nélkülük
alcím: Kategóriák fogságában
besorolási cím: Róluk, de nélkülük
alcím: A tanulási zavarral küzdő gyermekek kategorizálásának diagnosztikus nehézségei
Szerző
rendezési sorszám: 1
szerzői minőség: szerző
szerző besorolási neve: Vida
szerző utóneve(i): Gergő
invertálandó szerzői név: nem
kronologikus kiegészítő: 1982-
Testületi szerző/közreműködő
testületi szerző rendezési sorszáma: 1
közreműködés jellege: közreadó
rendszó (név): Soproni Egyetem
alárendelt testület neve: Benedek Elek Pedagógiai Kar
Közreműködő
közreműködő rendezési sorszám: 1
közreműködői minőség: szerkesztő
közreműködő besorolási neve: Ambrus
közreműködő utóneve(i): Attila József
invertálandó közreműködői név: nem
kronologikus kiegészítő: 1967-
Kiadó
kiadó neve: Soproni Egy. K.
kiadó székhelye (város): Sopron
kiadás éve: 2022
országkód: hu
Dátum
esemény: MEK-be való felvétel időpontja
időpont: 2022-02-10
Dokumentumazonosító
URL: https://mek.oszk.hu/22700/22746
MEK ID: MEK-22746
ISBN: 978 963 334 300 5 (pdf)
URN: urn:nbn:hu-168664
masterID: DMEK 032896
ISBN: 978 963 334 301 2 (html)
Származási hely
forrásra vonatkozó megjegyzés: A szerkesztőtől
Jogkezelés
creative commons: Attribution - Non-commercial - No Derivatives
Tárgyszó
főtémakör: Társadalomtudományok
témakör: Pedagógia, nevelés
altémakör: Gyógypedagógia
tárgyszó: tanulási nehézség
földrajzi hely: Baranya megye
GeoNamesId: 3046526
NFNgeoid : 3509
időszak: 2010-es évek
főtémakör: Társadalomtudományok
témakör: Pedagógia, nevelés
altémakör: Pedagógiai módszerek
tárgyszó: hátrányos helyzetű
időszak: 21. sz.
főtémakör: Társadalomtudományok
témakör: Pedagógia, nevelés
altémakör: Alsófokú oktatás
tárgyszó: speciális nevelés
tárgyszó: integrált oktatás
tárgyszó: különleges csoportok nevelése
tárgyszó: felzárkóztatás
tárgyszó: oktatási esélyegyenlőtlenség
Típus
típus: disszertáció
típus: jelentés
Formátum
formátum neve: PDF
formátum neve: HTML
Nyelv
nyelv: hun
Lelőhely a MEK-ben
mekurl: https://mek.oszk.hu/22700/22746
Kapcsolatok
kapcsolódó MEK dok.: Együttnevelés határon innen és túl
MEK URL: https://mek.oszk.hu/12900/12997/
kapcsolódó MEK dok.: A szavak és a tettek
MEK URL: https://mek.oszk.hu/12900/12988/
kapcsolódó MEK dok.: Papp Gabriella, Faragóné Bircsák Márta: Módszertani intézményi útmutató a tanulásban akadályozott gyermekeket befogadó iskolák számára
MEK URL: https://mek.oszk.hu/11500/11504/
kapcsolódó MEK dok.: Vida Gergő: Reziliencia és SNI - Tanulási zavarral küzdő középiskolások lemorzsolódásának háttérváltozói
MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00195/pdf/
egyéb kapcs. dok.: Vida Gergő: Kategóriák fogságában - Hazai SNI integráció hatásvizsgálat a pedagógus attitűd és a tanulói teljesítmény tükrében
URL: https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/18762
kapcsolódó MEK dok.: Vida Gergő: Miként lesz a tanulási zavar diagnózisa stigma - Avagy mi a fontosabb: a diagnózis vagy a gyermek?
MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00035/00180/pdf/
egyéb kapcs. dok.: Vida Gergő: Befogadás vagy kirekesztés - Intézményválasztási és változtatási stratégiák a sajátos nevelési igény tükrében
URL: https://pea.lib.pte.hu/handle/pea/17605
kapcsolódó MEK dok.: Susan Tetler: Inkluzív osztályok
MEK URL: https://epa.oszk.hu/00000/00011/00108/pdf/
egyéb kapcs. dok.: Kőpatakiné Mészáros Mária: A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált/inkluzív nevelése
URL: http://janus.ttk.pte.hu/tamop/tananyagok/sni/index.html
kapcsolódó MEK dok.: Kalocsainé Sánta Hajnalka, Varga Aranka: Az inklúzió mint társadalmi és oktatási idea
MEK URL: https://epa.oszk.hu/01500/01551/00031/pdf/
Megjegyzés
egyéb megjegyzés(ek): Illusztrált
A dokumentum leírása
leírás: Sajátos nevelési igényű diákok integrációjának vizsgálata Baranya megyében a 2015/2016-os és a 2016/2017-es tanévben. A Soproni Egyetem Kiadó által 2022-ben megjelentetett kötet.
A dokumentum státusza
a dokumentum státusza: OK
Feldolgozó
név: Drótos László
minőség: katalogizálásra előkészítette
név: Góczán Andrea
minőség: katalogizálta
×